Modulbeschreibung

Innovationsprojekt

ECTS-Credits:
6
Lernziele:

Im Innovationsprojekt arbeiten Studierende an einer realen Aufgabenstellung eines Industriepartners, eines Open-Source-Projekts oder an einer eigenen Startup-Idee. Der Fokus liegt auf der eigenständigen Durchführung eines Projekts im Praxisumfeld sowie auf der Kommunikation der Ergebnisse gegenüber Fachpublikum und Öffentlichkeit.

Die konkreten Lernziele sind:

 

  1. Die Studierenden können eine Aufgabenstellung aus dem Praxisumfeld gemeinsam mit einem Projektpartner in einen umsetzbaren Projektauftrag mit Meilensteinen und grober Terminplanung überführen (Ausnahme: Startup-Projekte, dort Zielbild statt Meilensteinen).
  2. Die Studierenden können ein Projekt über 2–4 Monate selbstständig planen und steuern, sich dabei in das Umfeld ihres Projektpartners einfügen und dessen Prozesse, Konventionen und Qualitätsanforderungen einhalten sowie Abweichungen und Risiken frühzeitig erkennen und kommunizieren. Je nach Projektart ist dieses Umfeld ein Unternehmen, eine Open-Source-Community (insbesondere Contribution-Guidelines und Review-Prozesse mittels Pull-/Merge-Request) oder das eigene Startup-Vorhaben mit seinem Zielmarkt und dem begleitenden Gremium.
  3. Die Studierenden können ihre Arbeitsergebnisse zielgruppengerecht darstellen: in einer Schlusspräsentation und einem Abstract für ein Fachpublikum, in Beiträgen für ein breiteres Publikum auf Social Media sowie in einem Pitch vor einem gemischten Publikum an einem Abschlussevent.
     

Das Innovationsprojekt beinhaltet keine schriftliche Arbeit im Sinne eines technischen Berichts. Die Dokumentation der Ergebnisse erfolgt über Abstract, Präsentation und die Projektartefakte selbst (z.B. Code, PR/MR, Prototyp, Business Plan, Social Media Posts, Pitch).

Kurse in diesem Modul

Innovationsprojekt:

Das Innovationsprojekt wird einzeln oder zu zweit bearbeitet (Startup-Projekte: bis drei Studierende) und von einer Betreuungsperson begleitet. Die Projektdauer beträgt mindestens zwei und höchstens vier Monate. Das Projekt muss Projektcharakter haben und so ausgestaltet sein, dass die Studierenden möglichst wenig durch externe Abhängigkeiten blockiert werden.

 

Es stehen vier Projektarten zur Verfügung:

 

  1. Projekt beim Arbeitgeber (Teilzeitstudierende): Die Studierenden reichen zusammen mit ihrem Arbeitgeber einen Projektplan ein. Projektpartner ist der Arbeitgeber.
  2. Idee eines Unternehmens: Unternehmen reichen Projektideen ein, die den Studierenden an einem Präsentationstermin vorgestellt werden. Alternativ können Studierende einen eigenen Unternehmenspartner einbringen. Projektpartner ist das Unternehmen.
  3. Startup-Idee: Erfordert einen Business Plan und zusätzlich einen initialen Pitch vor einem Gremium. Statt Meilensteinen wird ein Zielbild vereinbart, dafür finden mehr Meetings statt. Projektpartner ist das Gremium.
  4. Beitrag zu einem Open-Source-Projekt: Ein Open-Source-Projekt reicht eine Aufgabe ein, oder die Studierenden bringen eine eigene Idee für ein bestehendes Open-Source-Projekt ein. Projektpartner sind die Maintainer oder ein Gremium; diese prüfen, ob die Idee sinnvoll und im gegebenen Umfang machbar ist. Voraussetzung ist eine dokumentierte Vorabklärung mit den Maintainern (Issue oder Diskussion, in der der Beitrag als erwünscht bestätigt wird) sowie ein erfolgreicher Machbarkeitsnachweis vor der definitiven Annahme: Repository bauen, Tests ausführen und einen kleinen Test-Beitrag einreichen. Commits erfolgen unter dem eigenen Account; bei Zweierteams müssen die Beiträge pro Person klar abgrenzbar sein.
     

Der Projektplan umfasst: Projekttitel, Teammitglieder, Beschreibung, Meilensteine (oder Zielbild), grobe Terminplanung, Angaben zum Projektpartner inkl. Kontaktperson (entfällt bei Startup-Projekten) sowie die Betreuungsperson. Open-Source-Projekte zusätzlich: Link zur Vorabklärung mit den Maintainern und Nachweis des Test-Beitrags. Die Zustimmung der gewünschten Betreuungsperson ist vor der Einreichung einzuholen.

 

Vor dem Projektstart findet ein Erstgespräch mit dem Projektpartner statt. Dabei wird geprüft, ob die Aufgabenstellung Projektcharakter hat, im Rahmen dieses Innovationsprojekts realisierbar ist und ob die Studierenden weitgehend unabhängig arbeiten können.

Projekt mit 6 Lektionen pro Woche
Disclaimer

Diese Beschreibung ist rechtlich nicht verbindlich! Weitere Informationen finden Sie in der detaillierten Modulbeschreibung.