Modulbeschreibung

V1a Konzepte gefährdeter/verletzter Integrität von Individuen

ECTS-Credits:
6
Lernziele:

Im Zentrum des ersten Moduls steht die Einführung in Konzepte und Bedingungen von Integrität, sowie die Bestimmung von deren Gefährdung/Verletzung aus soziologischer, psychologischer und philosophischer Perspektive. Zentral dabei ist die biografietheoretische Auseinandersetzung mit den Kategorien Anerkennung und Missachtung. Zudem wird nach der Bedeutung dieser Konzepte sowie den daraus resultierenden Bedingungen für das professionelle Handeln gefragt. Entlang eines Beispiels verletzter Integrität lernen die Studierenden exemplarisch ein Phänomen analytisch zu verstehen, und die daraus folgenden Handlungsoptionen zu bestimmen.

Kurse in diesem Modul

V1a Konzepte gefährdeter/verletzter Integrität von Individuen:

Im Modul werden folgende Themenfelder behandelt:

  • Interdisziplinäre Integritätskonzepte
  • Biografietheoretische Ansätze bei gefährdeter/verletzter
    Integrität
  • Bedeutung professioneller Beziehungsgestaltung bei Fällen
    gefährdeter/verletzter Integrität
  • Methoden des Fallverstehens
  • Institutionalisierte Angebote unter besonderer
    Berücksichtigung gefährdeter/verletzter Integrität
Vorlesung mit 4 Lektionen pro Woche
Disclaimer

Diese Beschreibung ist rechtlich nicht verbindlich! Weitere Informationen finden Sie in der detaillierten Modulbeschreibung.