Modulbeschreibung

Die Studierenden

• können geeignete Methoden zur Erfassung von Kundenbedürfnissen auswählen.
• können den Reifegrad einer Technologie einstufen.
• können Technologietrends und Innovationschancen identifizieren.
• können in Funktionen denken.
• können Produkte mit diskursiven und intuitiven Methoden konzipieren.
• können TRIZ zur Erarbeitung von Produktkonzepten einsetzen.
• können Produkte konzeptionell mit Hilfe von TRIZ optimieren.
• können Patente lesen und verstehen.
• kennen das Vorgehen zur Patentanmeldung

• können geeignete Herstellverfahren evaluieren und für die Entwicklung und Fertigung ihrer Produkte einsetzen.
• kennen die gängigen Fertigungsverfahren.
• kennen die neuesten Fertigungstechnologien.

• können die Fertigungsmesstechnik und Qualitätsprüfung in einfachen Fällen planen und durchführen.
• können ein Messunsicherheitsbudget für einfache Messungen aufstellen und die Hauptursachen von Messunsicherheitskomponenten erkennen und reduzieren.
• können einfache Messungen auf Koordinaten-, Form- und Oberflächenmessgeräten planen, durchführen und die Ergebnisse richtig interpretieren.
• kennen die wichtigsten optisch / berührungslos arbeitenden Messprinzipien und ihre Anwendungen im Messraum und in der Produktion.
• können Messräume auslegen und das Komparatorprinzip für Präzisionsmessungen anwenden.
• kennen die Organisation des Kalibrierwesens und der Prüfmittelverwaltung.
• können die wichtigsten Mess- und Prüfverfahren nach technischen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten auswählen.
• können Prüfpläne erstellen und die Fähigkeit von Messprozessen beurteilen.

• die Grundstruktur des allgemeinen mechatronischen Systems durch ein Blockschaltbild darstellen und am Beispiel eines Servoantriebs konkretisieren
• die Anforderungen typischer mechanischer Lasten an einen Servoantrieb charakterisieren
• die Funktionsweise von leistungselektronischen Stellgliedern erklären
• die Grundprinzipien der elektromechanischen Energieumwandlung diskutieren
• den Aufbau und die Funktionsweise von sowohl mechanisch als auch elektronisch kommutierten Gleichstrommotoren erklären
• das reale mechatronische Teilsystem «Servomotor – mechanische Last – Sensorik» analysieren
• ihr Vorgehen bei der Systemanalyse in einem Fachbericht darstellen sowie in einem Fachgespräch vertreten

• kennen die wichtigsten mathematischen Grundlagen der Finite-Elemente-Methode (FEM)
• können strukturmechanische Probleme mit Hilfe einer FEM-Software lösen
• kennen die Möglichkeiten bei der Simulation von Mehrkörpersystemen (MKS)
• können einfache Problemstellungen aus dem Bereich Mehrkörpersimulation mit Hilfe einer MKS-Software lösen