Modulbeschreibung

Die Module E5 und T6 des Thesis-Jahres dienen der Vorbereitung und Durchführung der freien Bachelor-Thesis im Entwurf.

Die Studierenden sollen ihre Kenntnisse und Fertigkeiten komplettieren können und in der Setzung von individuellen Schwerpunkten im Rahmen der Vorbereitung und Durchführung der Bachelor-Thesis unterstützt werden. Die Lehrveranstaltungen des Thesis-Jahres sind durch die Arbeit an einem konkreten Projekt, die Zusammenarbeit an einem Thema und mit den Dozierenden, sowie die aktive Nutzung aller Ressourcen der ArchitekturWerkstatt stark durch den Werkstattgedanken geprägt.

Schwerpunkt E5-T6. Die Bachelor-Thesis wird über zwei Semester im Rahmen einer freien Arbeit durchgeführt. Ausgehend von Themen, die im Austausch mit dem Lehrkörper festgelegt werden, erarbeiten sich die Studierenden im fünften Semester die Grundlagen, auf denen sie im sechsten Semester aufbauend ein konkretes Projekt entwerfen. Die Themen können auf unterschiedlichen Massstabsebenen von der städtebaulichen Planung über einen Objektentwurf bis hin zur detaillierten konstruktiven Ausformulierung angelegt sein. Basis für die weitere Ausarbeitung im sechsten Semester bildet die erfolgreiche Dokumentation der Ergebnisse, die eine umfassende Recherche zum Thema und klare Rahmenbedingungen für die Projektausarbeitung enthält.

Workload[h]

Kontaktstudium: 27

Begleitetes Selbststudium: 0

Unbegleitetes Selbststudium: 453

Schriftliche, zeichnerische Arbeit, Modelle und Thesisarbeit gemäss individueller Vereinbarung 

Gewichtung: Ausarbeitung 80%, Zwischenberichte + Präsentationen 20%

Beurteilungskriterien:

Einstieg in das Thema und Erfassung der Aufgabe: (Gewichtung 1)

• Erfassung, Analyse und Interpretation der Aufgabenstellung
• Konzepterarbeitung
• Relevanz, Eigenständigkeit und Nachhaltigkeit des Konzepts
• Variantenuntersuchung und Eingrenzung
   

Inhaltbearbeitung und Zielerreichung: (Gewichtung 2)

• Städtebau und Aussenraum
• Architektonische, räumliche und atmosphärische Qualität des Projektes
• Konstruktion und Materialisierung
• Nachhaltigkeit
   

Darstellung der Ergebnisse, Bericht, Abgabe: (Gewichtung 1)

• Wahl der Darstellungsmethoden
• Relevanz, Aussagekraft und Qualität der Darstellungen
  
  

Präsentation/Kritik: (Gewichtung 1)

• Interesse, Neugier und Eigenständigkeit
• Diskursfähigkeit, Fähigkeit Kritik zu interpretieren und diesen in den laufenden Prozess einfliessen zu lassen
• Qualität der Präsentationen an Zwischen- und Schlusskritik

Die Absolventinnen und Absolventen

• Erarbeiten auf Grundlage Ihrer eigenen Vorbereitung im Semester E5 ein Projektentwurf (Detaillierungsgrad abhängig von der Massstäblichkeit der Aufgabenstellung).
• Verifizieren dabei die These der Ausgangslage und formuliert diese gegebenenfalls neu.
• Evaluieren in Variantenuntersuchungen Lösungsansätze für die gestellte architektonische Problemstellung, kreieren daraus ein Konzept und formulieren dieses als Projekt aus.
• Reflektieren in Bezug auf alle relevanten Faktoren der Aufgabenstellung sowohl die innenräumlichen Qualitäten wie auch den architektonischen Ausdruck des Projektes.
• Stellen den Entwurf zur laufenden Überprüfung im Entwurfsprozess mit geeigneten Mitteln zeichnerisch und bildlich dar und bauen diesen im Modell.
• Erarbeiten für die Schlusspräsentation eine vollständige, gelayoutete Schlussabgabe mit allen zum Verständnis des Projektes notwendigen Erläuterungen, Pläne, Bilder und Modelle. Die Darstellungen erfolgen dabei mit der notwendigen Informationsdichte und im angemessenen Massstab.

Projektarbeit, Selbststudium, Einzelarbeit, Fachdiskussionen und -besprechungen

Inhaltliche und methodische Abstracts, Literaturhinweise, Dokumentation T6