Modulbeschreibung

Die Modulreihe Wahrnehmen und Darstellen vermittelt durch Vorlesungen und Übungen unterschiedliche Methoden der zeichnerischen und bildlichen Darstellung, die aus den Bereichen der Architektur und der Kunst entstammen. Dabei versteht sich der Kurs genauso als Schulung des Sehens wie als konkrete Hilfestellung Ideen im Bild umzusetzen. Dabei spielen neben dem Zeichenhandwerk die diversen Werkstätten der Schule eine zentrale Rolle. Während des ersten Jahres wird weitgehend analog gearbeitet, um das Verständnis vom Kopf zur Hand zu schulen. Im zweiten Jahr werden fokussiert die digitalen Techniken angewendet.

Schwerpunkt WD1. Es wird in die Grundlagen der Bildwahrnehmung und die Möglichkeiten der analogen Bilddarstellung eingeführt. Das Modul vermittelt Wissen und Darstellungsformen im Bereich der künstlerischen Druckgrafik, Zeichnung und Fotografie. Die Teilnehmenden erlernen das Erfassen, Beobachten und Beschreiben einer sichtbaren Umgebung und sie erproben die bildnerische Umsetzung ihrer eigenen Wahrnehmung und die ihrer individuellen Ideen. Damit erweitern die Studierenden ihre Bandbreite an künstlerisch-gestalterischen Strategien und Methoden. Der separate Kurs «Darstellende Geometrie» führt in das geometrische Raumverständnis und die geometrischen Abbildungsmethoden zur Darstellung dreidimensionaler Objekte auf einer zweidimensionalen Zeichnungsebene ein.

Workload[h]

Kontaktstudium: 31.5

Begleitetes Selbststudium: 0

Unbegleitetes Selbststudium: 88.5

Kurs 1 – Bildgestaltung (30% der Modulnote):

• Schriftliche, graphische und bildnerische Abschlussarbeit (Bild und Stadtspaziergänge)
   
  Kurs 2 – Darstellende Geometrie (70% der Modulnote):
• Schriftliche und zeichnerische Abschlussarbeit

Beurteilungskriterien

Kurs 1 – Bildgestaltung

Inhaltbearbeitung und Zielerreichung: Gewichtung 1

• Künstlerischer Ausdruck. Der ernsthafte und sichtbare Versuch eine eigene künstlerische Formulierung für die Aufgabe zu finden.
• Offenheit, Engagement und aktives Bemühen den Inhalt der Aufgabe zu verstehen und zu einer Übersetzung zu finden.
• Sichtbare Freude an bildnerischer Gestaltung, die sich z.B. durch verschiedene Versuche vermittelt.
• Umsetzung der im Unterricht benannten Schwerpunkte, (z.B. Ausschnitt, Komposition, abwechslungsreicher Strich)

Kurs 2 – Darstellende Geometrie

Einstieg in das Thema und Erfassung der Aufgabe: Gewichtung 1

• Übungsaufgaben - Konstruktion
• Konstruktion und Umfang der erarbeiteten Übungsaufgaben

Inhaltbearbeitung und Zielerreichung: Gewichtung 1

• Übungsaufgaben - Darstellung
• Saubere Darstellung mit Bleistift unter der Berücksichtigung der verschiedenen Strichstärken
• Blattverteilung, Beschriftung und künstlerischer Ausdruck
• Gebundenes Dokument im Format A3-quer

Darstellung der Ergebnisse, Bericht, Abgabe: Gewichtung 3

• Seminararbeit - Inhalt/Konstruktion
• Konstruktion der dreidimensionalen Räume und Strukturen auf einer zweidimensionalen Bildebene in den verschiedenen
• Bildsystemen
• Zwingend ist die Schattenkonstruktion in einem Teilbereich. Der Schwierigkeitsgrad wird mit bewertet

Präsentation/Kritik: Gewichtung 3

• Seminararbeit - Darstellung
• Saubere Darstellung mit Bleistift unter der Berücksichtigung der verschiedenen Strichstärken, Blattverteilung, Beschriftung und künstlerischer Ausdruck

Kurs 1 – Bildgestaltung

Die Absolventinnen und Absolventen...

• Können im Bereich Wahrnehmen und Darstellen eine eigene 2-dimensionale Gestaltung formulieren
• Können selbständig am Bild arbeiten, prägende Merkmale eines Aussenraums im Bild wiedergeben und Objekte im Raum abbilden
• Können Bilder und Darstellungen differenziert und reflektiert betrachten
• Können sich mittels des künstlerischen Hoch-Druckgrafik bildnerisch auszudrücken und wissen was für Möglichkeiten diese in der Schwarz-Weiss-Darstellung von Gegenständlichem und Abstraktem bedeutet

Kurs 2 – Darstellende Geometrie

Die Absolventinnen und Absolventen...

• Konstruieren dreidimensionale Objekte und Räume auf einer zweidimensionalen Bildebene in den verschiedenen Bildsystemen.
• Zeichnen sauber von Hand mit Bleistift.

Vorlesungen, methodische Einführungen, Projektarbeit, Selbststudium, Gruppen- und Einzelarbeit, Fachdiskussion

Inhaltliche und methodische Abstracts, Literaturhinweise