Modulbeschreibung
Raum und Fügung 1
Kurzzeichen:
Unterrichtssprache:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Leitidee:
Die den Entwurfskurs begleitende Vorlesung vermittelt anhand gebauter und nicht gebauter Fallbeispiele aus Kunst und Architektur die Vielschichtigkeit des Entwurfsprozesses und macht die entwurfsrelevanten Einflussfaktoren und ihre verschiedenen praktischen und theoretischen Bedeutungsebenen anschaulich. Die Vorlesung soll den Entwurf inspirieren und es gleichzeitig ermöglichen diesen in einem übergeordneten Bedeutungszusammenhang zu reflektieren.
Die Vorlesungen vermitteln einen gemeinsamen Referenzraum, ein Repertoire an Bauten, Bildern und Ideen, über die im Atelier diskutiert und auf die in Kritiken und Besprechungen Bezug genommen wird.
Schwerpunkt RF1. Die erste Vorlesungsreihe baut eine theoretische Ordnung der Kategorien und Begriffe auf, die Architektur und Raum in Beziehung setzten und legt die grundlegenden Prinzipien einer Raumwahrnehmung, Raumdarstellung und Raumgestaltung dar.
Schwerpunkt RF2. Der Fokus der zweiten Vorlesungsreihe liegt auf stabartigen Konstruktionssystemen und deren Fügungsprinzipien. Die Beschäftigung mit dem Stand der Technik, sowie den konstruktiven Grundlagen von Holzbau, Stahlbau und Hybridbau liefert das notwendige Rüstzeug, um den architektonischen Entwurf strukturell zu denken und ihn zu konstruieren.
Modulverantwortung:
Lehrpersonen:
Standort (angeboten):
Modultyp:
Semester Empfehlung:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 21
Begleitetes Selbststudium: 0
Unbegleitetes Selbststudium: 39
Modulbewertung:
Leistungsnachweise und deren Gewichtung
Modulschlussprüfung:
Bemerkungen zur Prüfung:
schriftliche/zeichnerische Prüfung
Während der Unterrichtsphase:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Beurteilungskriterien
Inhaltbearbeitung und Zielerreichung: Gewichtung 1
- Verständnis, Erfassung der in der Vorlesung behandelten Semesterinhalte
Inhalte
Angestrebte Lernergebnisse (Abschlusskompetenzen):
Die Absolventinnen und Absolventen...
- Kennen die Beziehung von Mensch und Raum und verstehen diese als primäre Bedingung für die Gestaltung von Raum
- Kennen die zum Diskurs benötigten Fachausdrücke und wenden sie richtig an
- Kennen die grundlegenden Elemente und Kategorien der Raumwahrnehmung, der Raumdarstellung und der Raumgestaltung
- Kennen die theoretischen Grundlagen zur Überprüfung ihrer ersten Entwurfsschritte
Lehr- und Lernmethoden:
Vorlesungen, Selbststudium, Fachdiskussion
Lehrmittel/-materialien:
Inhaltliche und methodische Abstracts, Literaturhinweise