Modulbeschreibung
Scientific Computing
Kurzzeichen:
M_SC
Unterrichtssprache:
Deutsch
ECTS-Credits:
2
Arbeitsaufwand (h):
60
Leitidee:
Die Studierenden
- verstehen partielle Differentialgleichungen als mathematisches Werkzeug zur Beschreibung realer Vorgänge.
- verstehen die Herleitung ausgewählter partieller Differentialgleichungen.
- können reale Aufgaben mit Hilfe von partiellen Differentialgleichungen modellieren.
- setzen das Programm Comsol Multiphysics zur Lösung realer Aufgaben ein.
- können die Qualität der Lösung bewerten.
Modulverantwortung:
Prof. Dr. Schreiner Michael
Lehrpersonen:
Prof. Dr. Schreiner Michael
Standort (angeboten):
Buchs, Waldau St.Gallen
Vorausgesetzte Module:
Zusätzliche Eingangskompetenzen:
Ebenfalls vorausgesetzt sind die beiden Module Elektrotechnik & Lineare Algebra I sowie Elektrotechnik & Lineare Algebra II.
Modultyp:
Bemerkungen:
Das Modul findet im Herbstsemester statt.
Das Modul kann nicht von Studierden der Vertiefung Computational Engineering besucht werden.
Modulbewertung:
Note von 1 - 6
Leistungsnachweise und deren Gewichtung
Während der Unterrichtsphase:
Während der Unterrichtsphase wird ein Projekt bewertet.
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase wird ein Projekt bewertet (Gewicht 100%).
Bemerkungen:
Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Inhalte
Angestrebte Lernergebnisse (Abschlusskompetenzen):
Die Studierenden
- verstehen partielle Differentialgleichungen als mathematisches Werkzeug zur Beschreibung realer Vorgänge.
- verstehen die Herleitung ausgewählter partieller Differentialgleichungen.
- können reale Aufgaben mit Hilfe von partiellen Differentialgleichungen modellieren.
- setzen das Programm Comsol Multiphysics zur Lösung realer Aufgaben ein.
- können die Qualität der Lösung bewerten.
Modul- und Lerninhalt:
- Partielle Differentialgleichungen
- Modellierung mit partiellen Differentialgleichungen
- Lösen von Differentialgleichungen mit finiten Elementen
- Einführung in das Programm Comsol Multiphysics
Lehr- und Lernmethoden:
Unterrichtsgespräch im Klassenverband
Selbststudium (Übungsaufgaben, Vor- und Nachbereitung der Fachinhalte, Bearbeitung von kleineren Projektarbeiten)