Modulbeschreibung
Produktentwicklung
Kurzzeichen:
Unterrichtssprache:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Leitidee:
Die Studierenden
- kennen die Grundlagen einer prozessorientierten Organisation.
- kennen mögliche Ausgestaltungen von Innovationsprozessen in Organisationen.
- kennen Methoden, um den Wert bzw. die potentielle Profitabilität eines Projekts / Produkts zu berechnen (discounted cash flow, net present value, …).
- können für kleinere Produktentwicklungsprojekte deren potentiellen Wert ermitteln und Projekte unter diesem Aspekt miteinander vergleichen.
- kennen Ziele, Methoden und Einsatzgebiete der Zielkostenrechnung (target costing) im Kontext der Produktentwicklung.
- können für kleinere Produktentwicklungsprojekte eine Zielkostenrechnung durchführen.
- kennen Ziele, Ansätze und Methoden der Preis-, Sortiments- und Angebotsgestaltung von technischen Produkten.
- können diese Marketingaktivitäten zeitlich im Produktentwicklungsprozess einordnen.
- kennen die wichtigsten Marketingaktivitäten des Produkt-Launches.
- kennen die Aufgaben und Ziele des Produktdesigns.
- kennen die Arbeitsweise und einige Methoden des Produktdesigns.
- sind sensibilisiert für die Wichtigkeit einer anwendergerechten Ergonomie und Bedienbarkeit eines Produkts.
- können die Aufgaben der Produktdesigner in den Produktentwicklungsprozess einordnen.
- kennen die Gestaltungsfaktoren des Produktdesigns (Funktionalität, Ästhetik, Ergonomie, Sicherheit, Technik, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit).
- kennen die Ziele des Qualitätsmanagements (QM) und dessen Methoden in der Produktentwicklung.
- kennen die Ziele und Methoden der Produktdokumentation in der Produktentwicklung.
- kennen die Grundsätze der Produkthaftung und deren Zusammenhang zum QM und der Produktdokumentation in der Produktentwicklung.
- kennen Ziele, Grundsätze und Konzepte der nachhaltigen Produktentwicklung.
- kennen die Ziele, Methoden und die Anwendungsgebiete des Sortiments-, Konfigurations- und Variantenmanagements von technischen Produkten.
Modulverantwortung:
Lehrpersonen:
Standort (angeboten):
Vorausgesetzte Module:
Modultyp:
Bemerkungen:
Modulbewertung:
Leistungsnachweise und deren Gewichtung
Während der Unterrichtsphase:
Während der Unterrichtsphase wird in den fünf Kursen Innovationsprozesse, Produktdesign und Ergonomie, Preis- und Angebotsgestaltung, Kosten und Profitabilität sowie Sortiments- und Konfigurationsgestaltung je eine Prüfung bewertet. Während der Unterrichtsphase wird in den drei Kursen Innovationsprozesse, Preis- und Angebotsgestaltung sowie Qualitätsmanagement und Produkthaftung je eine Fallstudie bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase wird in den fünf Kursen Innovationsprozesse, Produktdesign und Ergonomie, Preis- und Angebotsgestaltung, Kosten und Profitabilität sowie Sortiments- und Konfigurationsgestaltung je eine Prüfung bewertet (Gewicht je 12.5%). Während der Unterrichtsphase wird in den drei Kursen Innovationsprozesse, Preis- und Angebotsgestaltung sowie Qualitätsmanagement und Produkthaftung je eine Fallstudie bewertet (Gewicht je 12.5%).
Bemerkungen:
Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Inhalte
Angestrebte Lernergebnisse (Abschlusskompetenzen):
Die Studierenden
- kennen die Grundlagen einer prozessorientierten Organisation.
- kennen mögliche Ausgestaltungen von Innovationsprozessen in Organisationen.
Modul- und Lerninhalt:
- Das prozessorientierte Unternehmen
- Innovationsprozesse in Unternehmen und ihre unterschiedliche Ausgestaltung
- Abgrenzung zwischen Innovations- und Routineprozess
- Produktentwicklungsprozess innerhalb des Innovationsprozesses
- Fallstudie: Innovationsprozess in der Industrie
Lehr- und Lernmethoden:
Bemerkungen:
Der Kurs findet an 6 Halbtagen (à 4 Lektionen) statt.
Wenn internationale Studierende teilnehmen können einzelne Kurse auf Englisch unterrichtet werden.