Modulbeschreibung

Leitidee:

Die fortschreitende Digitalisierung und Künstliche Intelligenz prägen zunehmend unsere Informationswelt. Dieses Modul vermittelt praxisnahe Strategien zur effektiven Nutzung von Medien und Informationsquellen in Zeiten von KI. Themen umfassen kritische Informationsbewertung, Datenschutz und rechtliche Rahmenbedingungen, ethische Aspekte von KI und aktuelle Modelle der Medien- und Informationskompetenz. Zudem wird auch die technologisch-mediale Perspektive beleuchtet. Ziel des Moduls ist, die eigene Medien- und Informationskompetenz zu stärken und dies in die jeweiligen Berufsfelder einfliessen zu lassen. Praxisorientierte Übungen und Expert*innengespräche ermöglichen eine anwendungsbezogene Auseinandersetzung mit dem Thema.

Das Modul findet im Frühlingssemester in St. Gallen (KW 7) statt.

Schriftlicher Lern-/Reflexionsbericht. Bewertung und Benotung der Projektvertiefung.

Schriftlicher Lern-/Reflexionsbericht; Bewertung und Benotung der Projektvertiefung  (Gewicht 100%).

Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.

Sachkompetenzen 
Die Studierenden können:  

• Informationen und Medienbeiträge kritisch in Bezug auf Datenschutz und ethische Aspekte bewerten 
• ihren Umgang mit digitalen Medien verbessern und Medienquellen besser einordnen. 
• die Funktionsweisen von KI-Tools verstehen 
• unterschiedliche Medienkompetenzmodelle benennen 

Selbstkompetenzen 
Die Studierenden können:  

• ihre Medien- und Informationskompetenz erweitern 
• ihre Mediennutzung reflektieren 
• ihren Umgang mit KI-Tools und dadurch ihre Anwendungskompetenzen verbessern 

Sozialkompetenzen 
Die Studierenden können: 

• in interdisziplinären Teams arbeiten. 
• Diskussionen in interdisziplinären Gruppen führen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Perspektiven 

Lernblock I 
Einführung ins Blockmodul und ins Thema Medien- und Informationskompetenz 

• aktuelle Modelle der Medien- und Informationskompetenz 
• Informationen zum Blockmodul, inkl. LNW 
• Vorbereitung und Durchführung Expert*innengespräche 

Lernblock II 
Technologisch-mediale Perspektive von KI 

• technologische Aspekte von KI 
• Funktionsweisen und -prinzipien von KI 
• Auseinandersetzung mit der Entwickler*innen-Perspektive 

Lernblock III 
Gesellschaftlich-kulturelle Perspektive von KI 

• digitale Ethik 
• rechtliche Aspekte, Datenschutz und digitale Sicherheit 
• (Deep) Fake 
• politische Dimensionen (Regulierungen, politische Auswirkungen...) 

Lernblock IV 
Interaktionsperspektive von KI 

• KI-Tools im Kontext verschiedener Anwendungsbereiche und Berufsfelder 
• Prompting 

Theorie-Inputs, Plenumsdiskussionen und Gruppenarbeiten.