Modulbeschreibung

Virtuelles Entwickeln 2

Kurzzeichen:
M_VE2
Unterrichtssprache:
Deutsch
ECTS-Credits:
3
Modulverantwortung:
Prof. Dr. Nyffenegger Felix
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Modultyp:
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_10(Empfohlenes Semester: 2)Kategorie:Grundstudium Maschinentechnik-Innovation (M-gs)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_14(Empfohlenes Semester: 2)Kategorie:Grundstudium Maschinentechnik-Innovation (M-gs)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_21(Empfohlenes Semester: 2)Kategorie:Grundstudium Maschinentechnik-Innovation (M-gs)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_23(Empfohlenes Semester: 2)Kategorie:Grundstudium Maschinentechnik-Innovation (M-gs)
Wahl-Modul für Produktentwicklung STD_24 (PF)
Modulbewertung:
Note von 1 - 6

Leistungsnachweise und deren Gewichtung

Modulschlussprüfung:
Schriftliche Prüfung, 180 Minuten
Gewichtung:
Bemerkungen:

Schriftliche Prüfung 180 Min. (120 Minuten CAD M2 + 60 Minuten PLMGr)
Gewichtung: Note aus CAD M2 zählt doppelt

Inhalte

Angestrebte Lernergebnisse (Abschlusskompetenzen):
  • Studierende befähigen das CAD als Werkzeug zu nutzen um ihre Ideen in eine Konstruktion zu bringen.
  • Vertiefung in der Gestaltung von Bauteilen mit Designkomponenten.
  • Geometriereferenzierungen nutzen um komplex zusammenhängende Modelle aufzubauen.
  • Erste Schritte in der Design-Automatisierung von Bauteilen.

 

Fachkompetenzen:

  • Verstehen wie Freiformflächen im CAD erstellt werden und diese auf Basis von Designskizzen in der Teilekonstruktion anwenden
  • Teile mit bauteilübergreifender Geometriereferenz im CAD erstellen
  • Verschiedene Ansätze zum Aufbau von Geometrielinks kennen und diese auf neue Aufgabenstellungen anwenden können
  • Bauteile und Baugruppen anhand von Variablen steuern• Bauteile in verschiedenen Zuständen und Konfigurationen darstellen
  • Die Möglichkeiten zum 3D-Druck und 3D-Scannen an der OST kennen und nutzen können   

 

Selbstkompetenzen:

  • Eigene Design-Ideen als 3D-Geometrie umsetzen können

 

Sozialkompetenzen:

  • Beurteilen und überprüfen einer Modellierungsarbeit im Peer Review 
Modul- und Lerninhalt:
  • Freeform (Modellieren von Freiformflächen) Theorie, Training mit diversen Übungen
  • Face Analysis (Stetigkeit, Übergänge)   
  • Expressions im Part, bedingte Ausdrücke
  • Expressions im Assembly (Interpart Expression), Interpart Modeling
  • Geometrielinker (Methodik und Anwendung)
  • Einführung in 3D-Druck & 3D-Scan
Lehrmittel/-materialien:

Unterrichtsunterlagen auf moodle