Modulbeschreibung

Zu adressierende Fragestellung: Wie sieht der Prototyp aus, um die Kundenbedürfnisse abzudecken und das Marktpotenzial auszuschöpfen?

Workload [h]
Vorlesung: 14
Übungen: 42
Selbststudium: 64
Total: 120

Teilnahme an den Abschlusspräsentationen aller Projektteams ist Pflicht (Anwesenheitspflicht)

• 20min Präsentation, ca. 10min Diskussion im Plenum (Individualnote)
• Schriftlicher Bericht (Entscheidungsgrundlage) mit 30 +/- 5 Seiten (Gruppennote)

100 % Gruppennote

Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
Vom Industriepartner abgesegneter Projektauftrag und durchgeführtes Reviewmeeting.

Fachkompetenzen

Die Teilnehmenden können: 

• agil Vorgehen
• Markt & Kundengruppen analysieren und daraus Nutzerbedürfnisse, USP (Unique Selling Proposition), MVP (Minmum viable Product) und Marktkonzept validieren
• Patentanalyse durchführen und Erkenntnisse ableiten und umsetzen
• Produktentwürfe aus Produktkonzepten unter Berücksichtigung von
• Nutzerbedürfnisse, USP, MVP, Marktkonzepte etc. ausarbeiten
• kritische Funktionen, Abläufe, Anwendungen, Marktakzeptanz etc.mit
• Analysen wie z.B. FMEA, Usability, Validation Board etc. erkennen
• kritische Funktionen mit Modellen & Funktionsmustern etc. testen und eliminieren
• Prototyp entwickeln
• Testkonzept für den Prototypen erstellen
• Kalkulation, Amortisationskostenrechnung
• Grobentwurf Businessplan erstellen

Methodenkompetenzen

Die Teilnehmenden können:

• Verschiedene Analysentechniken wie Risiko, Usability, PARTS, Markt, etc. gezielt einsetzen, Schwachstellen erkennen, Optimierungsmöglichkeiten finden, Massnahmen einleiten und umsetzen
• Entwurfs- und Entwicklungsmethoden für die Prototypentwicklung einsetzen
• Versuchstechniken und Testmethoden an Modellen und Funktionsmustern anwenden
• durch methodisches und gezieltes Vorgehen Entscheidungsgrundlagen für Entwürfe, Prototyp, Businessplan etc. erarbeiten
• Kalkulation und Amortisation
• Design to cost

Selbstkompetenzen

Die Teilnehmenden können:

• Eigeninteressen hinter die Interessen des Teams zurückstellen
• Gezielt verschiedene Rollen im Team wahrnehmen
• systematisch vorgehen bei der Produktentwicklung und den Tests mit Funktionsmustern
• sich selbst und das Team einschätzen und daraus eine Projektplanung ableiten
• Make-or-Buy-Entscheide fällen

Sozialkompetenzen

Die Teilnehmenden können:

• Teamgeist fördern und gemeinsam Erfolg haben
• Teammitglieder motivieren, fordern und fördern
• Kommunikation in der Gruppe
• Zwischenmenschliche Konflikte frühzeitig erkennen und Massnahmen  einleiten 
• Projektbearbeitung im Team → einer für alle - alle für einen

Themen-/Lernblock:  

• Agile Produktentwicklung
• PARTS-Analyse, Marktanalyse, Validationboard, Produktperspektive, Innovation
• Nutzerbedürfnisse, USP (Unique Selling Proposition), MVP (Minimum viable Product), Marktkonzept
• Patentanalyse
• Produktentwurf mit Ausarbeitung
• Modelle, Funktionsmuster, Testmethoden, Testplan, Testdokumenation
• Usability
• Risikoanalyse (FMEA)
• Kalkulation / Amortisation -> Gesamtkosten inkl. Produktkosten, Design to cost
• Geschäftsmodell & Businessplan
• Prototyp-Dokumentation inkl. Beschaffung

Pflichtliteratur wie Skript, Bücher

Foliensatz "Industrieprojekt 3" als PDF auf Moodle abrufbar