Modulbeschreibung
Raum und Fügung 5
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Die Module RF5 und RFT6 des Thesis-Jahres dienen der Vorbereitung und Durchführung der freien Bachelor-Thesis im Entwurf, sowie einer Thesisarbeit im Lehrbereich «Architektur.
Die Studierenden sollen ihre Kenntnisse und Fertigkeiten komplettieren können und in der Setzung von individuellen Schwerpunkten im Rahmen der Vorbereitung und Durchführung der Bachelor-Thesis unterstützt werden. Die Lehrveranstaltungen des Thesis-Jahres sind durch die Arbeit an einem konkreten Projekt, die Zusammenarbeit an einem Thema und mit den Dozierenden, sowie die aktive Nutzung aller Ressourcen der ArchitekturWerkstatt sehr stark durch den Werkstattgedanken geprägt.
Schwerpunkt RF5. Im Modul RF5 werden für die jeweiligen Thesis-Projekte der Studierenden wichtige Aspekte aus den Lehrbereich «Architektur» vertieft behandelt. Dabei wird theoretisches und kreatives Rüstzeug erarbeitet, das für die Formulierung der Thesisarbeit verwendet werden kann.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Vorausgesetzte Module:
Skriptablage:
Modultyp:
Semester Empfehlung:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 6
Begleitetes Selbststudium: 0
Unbegleitetes Selbststudium: 54
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Schriftlich-zeichnerische Abschlussarbeit
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Beurteilungskriterien
Inhaltbearbeitung und Zielerreichung: Gewichtung 1
- Erfassung und konzeptionelle Umsetzung der Aufgabe
- Inhaltliche Qualität von Modell, Bild, Zeichnung und/oder Text
- Grafische bzw. optische Gestaltung der Abgabe
Kurse in diesem Modul
Raum und Fügung 5
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Die Absolventinnen und Absolventen...
- Behandeln ausgehend von einem relevanten architektonischen Themengebiet im Sinne einer Vertiefung Spezialfragen der Architektur.
- Erarbeiten sich dabei theoretisches und kreatives Rüstzeug, das sie für die Formulierung der eigenen Thesisarbeit verwenden können.
- Kennen die Beziehung von Umwelt, Mensch und Raum und verstehen diese als primäre Bedingung für die Gestaltung von Wohnraum.
- Können durch Reflexion gebauter und nicht gebauter Beispiele ihre eigene Entwurfs- und Gestaltungshandlung kritisch hinterfragen.
- Kennen die grundlegenden Elemente und Kategorien der Raumwahrnehmung, der Raumdarstellung und der Raumgestaltung.
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Vorlesung, Fachdiskussion, Selbststudium
Bibliographie:
Vorlesungsskript, Textreader AW, Fachliteratur, Literaturhinweise
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan