Modulbeschreibung
V3b Gesellschaftliche Transformationsdynamiken und Migration
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Die Studierenden setzen sich mit ausgewählten sozialwissenschaftlichen Befunden zu basalen Wandlungstendenzen in Gegenwartsgesellschaften auseinander und erörtern deren Konsequenzen für die professionelle Praxis der Sozialen Arbeit. Am Beispiel der Migration vergegenwärtigen sie sich vertiefend mögliche Herausforderungen, die sich aus globalen wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Transformationen für die Soziale Arbeit ergeben. Ausgehend von einer kritischen Auseinandersetzung mit einerseits wissenschaftlichen und andererseits politischen Migrations-, Integrations- und Assimilationsdiskursen, erarbeiten sie sich Kompetenzen im Bereich der inter- und transkulturellen Sozialarbeit und Sozialpädagogik.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Skriptablage:
Modultyp:
Semester Empfehlung:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 49
Begleitetes Selbststudium: 16
Unbegleitetes Selbststudium: 115
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
- Schriftliche Einzelarbeit, Dauer 18, Gewichtung Thesenpapier
- Schriftliche Einzelarbeit, Dauer 7, Gewichtung Essya
Bewertungsart:
Gewichtung:
Die Thesenpapiere und der Essay werden nach folgenden Kriterien benotet:
- Zusammenfassung zentraler Aussagen
- Nachvollziehbare Argumentation
- Positionierung zu zentralen theoretischen Bezügen
- Formale und sprachliche Angemessenheit
Die Thesenpapiere und der Aufsatz werden separat benotet.
Aus diesen beiden Noten wird die Gesamtnote berechnet, die Gewichtung ist folgende:
- 50% Thesenpapiere
- 50% Aufsatz
Bemerkungen:
Prüfungsinhalt
- Die Studierenden entwickeln zu den Schwerpunktthemen im Modul jeweils ein Thesenpapier von einer A4-Seite.
- Am Ende des Moduls verfassen die Studierenden einen Essay in Form eines Positionspapiers zu einem selbstgewählten Thema, das sich auf die Inhalte des Moduls bezieht.
Prüfungsablauf
- Die Studierenden verfassen pro Themenblock ein Thesenpapier (eine A4-Seite). In dem sie Erkenntnisse argumentativ ableiten und daraus Thesen entwickeln. Am Ende des Moduls verfassen die Studierenden zu einer selbst gewählten Thematik einen Essay (3-4 Seiten).
- Definierter Abgabetermin der Arbeiten gemäss Stundenplan bis 17:00 via Datei-Upload auf Moodle (pdf).
(Bitte vermerken Sie auf dem Titelblatt Ihren Namen und benennen die Datei wie auf Moodle angegeben).
Zeitlicher Rahmen
- Kontinuierlich während des Semesters. 18 Std. zum Verfassen der Thesenpapiere und 7 Std. zum Verfassen des Essays.
Kurse in diesem Modul
V3b Gesellschaftliche Transformationsdynamiken und Migration
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden...
- Können in ihren Stellungnahmen zu gesellschaftlichen Entwicklungen auf Konzepte, Überlegungen und Theorien aus aktuellen sozialwissenschaftlichen Diskursen zurückgreifen. Ihre Expertisekompetenz bezieht sich insbesondere auf Migrationsfragen.
- Erkennen sowohl Spielräume als auch Grenzen der Sozialen Arbeit bei der Abfederung von Folgeproblemen gesellschaftlichen Wandels. Im Zusammenhang mit Migrationsfragen können die Studierenden zwischen politischen und professionellen Interventionen unterscheiden und diesbezügliche Handlungsoptionen Sozialer Arbeit diskutieren.
- Sind befähigt, im Zusammenhang mit Migrationsfragen unterschiedliche Deutungsmuster zu analysieren und sich fachlich fundiert an Integrationsdiskursen zu beteiligen.
- Sind befähigt, im interkulturellen Dialog zu moderieren und Prozesse der Konfliktbewältigung im Kontext von Migration zu begleiten.
Plan und Lerninhalt:
Im Modul werden folgende Themenfelder behandelt:
- Ausgewählte sozialwissenschaftliche Befunde zu grundlegenden Wandlungstendenzen in Gegenwartsgesellschaften
- Ursachen, Erscheinungsformen und Konsequenzen von Migration
- Rechtliche Rahmenbedingungen professionellen Handelns im Migrationsbereich
- Methoden der inter- und transkulturellen Sozialen Arbeit
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
- Kontaktstudium:
Referat, Gruppenarbeit, Fallarbeit
- Begleitetes Selbststudium:
Thesenpapiere; Essay, Praxisbesuche
Bibliographie:
Auf dem e-Learning-Portal werden jeweils allgemein gültige sowie für das Semester relevante Informationen zur Verfügung gestellt, z.B.:
- Pflichtliteratur
- Unterrichtsrelevante Unterlagen und Informationen
- Aufgabenstellungen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan