Modulbeschreibung
Digitale Transformation: Prinzipien & Techniken
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Die digitale Transformation verändert Wirtschaft und Gesellschaft nachhaltig. Digitale und reale Welt werden eins, denn alles wird zur Information und als solche optimiert. Markähnliche Plattformen dominieren zunehmend die Wirtschaft. Sie bestimmen Zugang zum Markt und zur Information und beschränken Produkte und Preise. Demokratisch kontrollierte Institutionen werden durch wettbewerbskontrollierte Institutionen ersetzt und der Staat verliert sein Regulierungsmonopol.
Im Modul werden auf der Basis von Metaprinzipien wie den oben erwähnten passende Gestaltungsprinzipien und -techniken erarbeitet. und auf konkrete Situationen angewandt.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Die Studierenden bringen folgende Kenntnisse mit:
- Abgangskompetenzen Bachelor Wirtschaftsinformatik, Betriebsökonomie, Informatik, Wirtschaftsingenieur oder eines verwandten Studiengangs
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 33
Begleitetes Selbststudium: 66
Unbegleitetes Selbststudium: 81
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
open book
Während des Semesters:
- Schriftliche Gruppenarbeit, Gewichtung 50%
Bewertungsart:
Gewichtung:
- Modulschlussprüfung: 50%
- Projektarbeit (Gruppenarbeit): 50%
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Digitale Transformation: Prinzipien & Techniken
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Ausgangskompetenzen / Grobziele
Die Studierenden…
- Kennen Konsequenzen und Herausforderungen der digitalen Transformation.
- Kennen wichtige Metaprinzipien der digitalen Transformation und können diese auf konkrete Szenarien anwenden.
- Haben einen Überblick über Transformationsformen, Gestaltungsprinzipien und -techniken.
- Kennen nicht nur die Technologien selber, sondern auch ihre Anwendung.
- Verfügen über einen Werkzeugkasten von Designmethoden und Designinstrumenten.
Fachkompetenz
Die Studierenden…
- Kennen wichtige Metaprinzipien der digitalen Transformation und können diese auf konkrete Szenarien anwenden.
Methodenkompetenz
Die Studierenden…
- Verfügen über einen Werkzeugkasten von Designmethoden und Designinstrumenten der digitalen Transformation.
Sozial- und Selbstkompetenz
Die Studierenden…
- Sind sich der Konsequenzen und Herausforderungen der digitalen Transformation auf Wirtschaft und Gesellschaft bewusst.
Plan und Lerninhalt:
- Treiber der Digitalen Transformation: Die Digitalisierungsrakete
- Werkzeugkasten der Digitalen Transformation: Der Transformationskoffer der Digitalisierung
- Sektoren
- 10 Brennstufen
- 6 Organisationsstrukturen
- Adressierte Probleme
- Ressourcen
- Technologien
- Regulierungen, Ethik & Governance
- Ökosystem / Kontext
- Business Patterns
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Kontaktstudium
- Dialogorientierter Unterricht mit integrierten Übungen
Selbststudium
- Semesterbegleitende Projektarbeit
- Übungen zur Vertiefung und Anwendung der erlernten Theorie
- Selbstständiges Erarbeiten neuer Inhalte
Bibliographie:
Empfohlene Literatur
- Tercek, R.: Vaporized: Solid Strategies for Success in a Dematerialized World, LifeTree Media, 2015. bzw. als deutsche Übersetzung: Tercek, R.: Vaporisiert: Solide Strategien für Erfolg in einer dematerialisierten Welt, Wiley, 2017. Kapitel verfügbar auf https://vaporizedbook.com/
- Mcafee, A., Brynjolfsson, E.: Machine, Platform, Crowd: Harnessing Our Digital Future, Norton & Company, 2017. bzw. als deutsche Übersetzung: Mcafee, A., Brynjolfsson, E.: Machine, Platform, Crowd: Wie wir das Beste aus unserer digitalen Zukunft machen, Plassen, 2018.
- Ergänzende Literatur
(Bücher, Artikel etc.) werden durch die Dozierenden schwerpunktspezifisch empfohlen.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Bemerkungen:
Grundsätzlich besteht keine Präsenzpflicht. Für vereinzelte Veranstaltungen, z.B. Gastvorträge, kann jedoch Präsenzpflicht verlangt werden. Diese besonderen Anlässe werden zu Beginn des Semesters kommuniziert.