Modulbeschreibung
Prototyping für Startup-Ideen beim Hackathon
Kürzel:
M_IKPH
Durchführungszeitraum:
FS/26
ECTS-Credits:
2
Arbeitsaufwand (h):
60
Lernziele:
Studierendenteams entwickeln an einem Hackathon möglichst schnell (3 Tage) ein Prototyp für eine vorgegebene Produktidee. Vor dem Hackathon wird ein Theorieinput (Mo & Di) vermittelt, welcher hilft für den Prototypenbau. Ziel ist die Entwicklung eines funktionsfähigen Prototyps, um mit diesem die Produktidee zu überprüfen. Die Erkenntnisse werden nach dem Hackathon in einem Bericht verfasst. Während dem 3-tägigen Hackathon ist für Verpflegung, Unterkunft, Rahmenprogramm und Abschlussparty gesorgt. Wir freuen uns auf Studierende und Problemstellungen aus allen Fachbereichen (wie z. B. Gesundheit, Soziale Arbeit), auch ohne technisches Knowhow.
Verantwortliche Person:
Prof. Dr. Stöck Martin
Standort (angeboten):
St.Gallen (Informatik Raster)
Gruppen:
Blockmodule
Skriptablage:
Modultyp:
Wahlpflicht-Modul für Bauingenieurwesen STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Bauingenieurwesen STD_23(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Bauingenieurwesen STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Digital Design STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Elektrotechnik STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Elektrotechnik STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Erneuerbare Energien und Umwelttechnik STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Erneuerbare Energien und Umwelttechnik STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Informatik STD_23(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Landschaftsarchitektur STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Landschaftsarchitektur STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_23(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Mechatronik BB STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Mechatronik VZ STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_24(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Wirtschaftsingenieurwesen STD_21(Keine Semesterempfehlung)
Wahlpflicht-Modul für Wirtschaftsingenieurwesen STD_24(Keine Semesterempfehlung)
ECTS-Credits pro Kategorie
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Gesellschaft, Wirtschaft und Recht - IKTS / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Kommunikation - Gesellschaft - Management - IKTS / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Interdisziplinarität (IKTS) / 2 Credits
Wahlmodule / 2 Credits
Wahlmodule / 2 Credits
Interdisziplinäres Kontextstudium (IKTS) / 2 Credits
Modulbewertung
Bewertungsart:
bestanden / nicht bestanden
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Bewertungsart:
bestanden / nicht bestanden
Kurse in diesem Modul
Prototyping für Startup-Ideen beim Hackathon
Kürzel:
IKPH
Arbeitsaufwand (h):
60
Semester:
1
Lernziele:
Sachkompetenzen
Die Studierenden können:
- die Grundprinzipien und -methoden des
Prototypings verstehen, um effizient Prototypen
erstellen zu können - relevante Prototyping-Tools und -Technologien
nennen und diese gezielt für den Bau von
Prototypen einsetzen - Design Thinking-Prinzipien in den Prototyping-
Prozess integrieren, um nutzerzentrierte Lösungen
zu schaffen - agile Projektmanagement-Methoden verstehen
und anwenden, um den Prototyping-Prozess
effizient zu gestalten - Feedback-Regeln und deren wissenschaftlichen
Hintergründe beschreiben
Selbstkompetenzen
Die Studierenden können:
- ihre Fähigkeiten zur kreativen Problemlösung
durch Prototyping verbessern, indem sie
verschiedene Ansätze evaluieren und weiterentwickeln - eigenverantwortlich und zielgerichtet im Prototyping-
Prozess arbeiten, von der Ideenfindung bis
zur Ableitung von Erkenntnissen - das eigene Prototyping-Verhalten reflektieren und
sind lernbereit
Sozialkompetenzen
Die Studierenden können:
- kollaborieren und in multidisziplinären Teams
arbeiten. - ihre Ideen und Prototypen überzeugend
präsentieren. - ein konstruktives Feedback geben und annehmen.
Plan und Lerninhalt:
Lernblock I
Produktideen & kritische Hypothesen
- Vorstellung der Produktideen bzw.
Problemstellungen durch die Studierenden inkl.
Einholung von Feedbacks der Mitstudierenden. - Kritische Annahmen sollen identifiziert werden,
welche mit Prototypen überprüft werden sollen.
Lernblock II
Einführung ins Prototyping
- Grundlagen des Prototypings, Design Thinking-
Prinzipien - Bedeutung und Vorgehen von Prototyping
für Startups - Überblick über Prototyping-Tools und
-Technologien
Lernblock III
Prototypenbau
- Beschaffung notwendiger Ressourcen
- Bau/Programmierung der Prototypen
Lernblock IV
Prototypen-Pitch & Testing & Bericht
- Die Studierenden arbeiten während dem
Hackathon intensiv an den neuen Produkt- und
Dienstleistungsideen und stellen die entstandenen
Prototypen vor. - Die Prototypen werden getestet. Alle Erkenntnisse
werden in einem Bericht dokumentiert.
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehr- und Lernmethoden:
Gruppenarbeit, Impulsreferate, Coaching
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan