Modulbeschreibung
Spanisch 2
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Das Wahlpflichtfach "Spanisch 2" gilt als weiterführender Kurs zu "Spanisch 1". Hier wird das
Gelernte vertieft und die Sprachkompetenz erweitert. Im Modul SPA1 haben die Studierenden
bereits gelernt, sich in vielen Alltagssituationen in spanischer Sprache verständigen zu können.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Grundkenntnisse
Skriptablage:
Modultyp:
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
- Schriftliche Prüfung
- Schriftliche Prüfung
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
2 schriftliche Prüfungen von 45-60 Minuten während des Moduls
Kurse in diesem Modul
Spanisch 2
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Einfache mündliche Mitteilungen verstehen
- Leichte Texte lesen wie auch verfassen
- Grundwortschatz vertiefen und erweitern
- Kulturelle Aspekte der spanisch- lateinamerikanischen Welt kennen lernen
Methodenkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Die Studierenden sollten in der Lage sein, Gelerntes kommunikativ umzusetzen.
- Durch vernetztes und kreatives Denken verfügt der Studierende bereits nach kurzer Zeit über
einen beachtlichen Passivwortschatz (Wörter, die mit Hilfe anderer Fremdsprachen verstehen
kann).
Selbstkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen
- Ausdauer und Fleiss beim erarbeiten der Lerninhalte
Sozialkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Immer mehr Leute sprechen die Weltsprache Spanisch. Sie bietet den Studierenden die
Möglichkeit, Menschen verschiedener Länder kennen zu lernen, zu verstehen und mit Ihnen
Kontakt zu pflegen. - Die Begegnung mit dem spanisch-lateinamerikanischem Kulturraum trägt zur internationalen
Verständigung bei.
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Einführungs- und Wiederholungsphase (Ñ-3)
- Grundkenntnisse aus SPA1 wiederholen
Themen-/Lernblock II: Unidad 4
- über alltägliche Tätigkeiten berichten
- Zeitangaben ausdrücken
- über Freizeitaktivitäten sprechen
- Grammatik: unregelmässige Verbkonjugationen, Verlaufsform
- Kultur: Tagesrhytmus in Spanien und Latinoamerika
Themen-/Lernblock III: Unidad 5
- eine Stadt oder ein Stadtviertel beschreiben
- fragen und sagen, was es in einer Stadt gibt
- fragen und ausdrücken, wo sich etwas befindet
- nach dem Weg fragen und ihn beschreiben
- Grammatik: Verwendung von HAY und ESTAR, Präpositionen
Themen-/Lernblock IV: Unidad 6
- Kleidungsstücke beschreiben
- Kleidung einkaufen
- Produkte und Preise vergleichen
- eine Wohnung beschreiben
- Grammatik: Direkte Objektpronomen, Komparativ und Superlativ
- Kultur: ZARA
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Konversation, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Rolenspiel
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- González Salgado, Cristóbal. Eñe A1 der Spanischkurs. Hueber Verlag
- Zusätzliche Materialen (Texte, Übungen), die im Unterricht verteilt werden
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan