Modulbeschreibung
Rhetorik und Moderation
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Auftritts- und Präsentationskompetenz sind klassische überfachliche Kompetenzen, die auch später im Berufsleben hochrelevant sind - sei es im Gespräch mit Kunden, in Sitzungen mit Mitarbeitenden oder an grossen Kongressen - die grundlegenden Techniken sind die gleichen.
In diesem Modul erarbeiten wir Techniken für kompetentes Auftreten und Präsentieren. Wir lernen, wie wir Wichtiges prägnant präsentieren und wir erproben in Trainings vor den anderen Seminarteilnehmenden, wie man anhand einer knappen Vorbereitung kompetent und sicher referiert und auftritt. Dabei erweitern wir unser Präsentationsrepertoire und erfahren, dass wir dank freier Rede unser Publikum gewinnen und wirkungsvoll kommunizieren.
Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit in der Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen. Sie lernen Inhalte überzeugend und adressatengerecht aufzubereiten und zu vermitteln.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Skriptablage:
Modultyp:
Semester Empfehlung:
- Betriebsökonomie TZ/BB GM Rapperswil – Semester 4
- Betriebsökonomie TZ/BB GM St.Gallen – Semester 4
- Betriebsökonomie VZ GM Rapperswil – Semester 3
- Betriebsökonomie VZ GM St.Gallen – Semester 3
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 21
Begleitetes Selbststudium: 39
Unbegleitetes Selbststudium: 30
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
- Präsentation in Gruppen
Bewertungsart:
Gewichtung:
Benotet wird nur die Abschlusspräsentation.
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Rhetorik und Moderation
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Situationsbedingt wirkungsvoll präsentieren und kommunizieren
- Verschiedene Formen des Feedbacks geben und annehmen
- Inhalte mit Einsatz sinnvoller Hilfsmittel pointiert präsentieren
Methodenkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Techniken der Vorbereitung von Referaten und Präsentationen anwenden
- Techniken für kompetentes Auftreten und Präsentieren anwenden
- Überzeugungsstrategien und rhetorische Mittel gezielt anwenden
- Argumentationen schlüssig und überzeugend führen
Selbstkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Den Mitstudierenden differenzierte Feedbacks zu deren Redebeiträgen geben
- Sich selbst und seine Wirkung auf eine Gruppe oder Individuen beurteilen
- Die eigene Authentizität in Redebeiträgen entfalten
Sozialkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Unterschiedliche Interessengruppen (Stakeholder) mit Hilfe rhetorischer Mittel zu einem Konsens bewegen
- Sich auf die Gefühle, Erwartungen, Logiken, intellektuellen Fähigkeiten der Adressaten einstellen und diese adäquat im Redebeitrag berücksichtigen
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Einführung in die Veranstaltung
- Grundlagen der Rhetorik: Fokus, Präsenz, Beziehung
- Einstieg, Dramaturgie/Struktur, Schluss
- Umgang mit Lampenfieber
- Umgang mit Pannen
- Körpersprache
- Gruppenpräsentationen
- Lob der freien Rede
- Hilfsmittel/Medien
- Effiziente Vorbereitung
- Komplexes adressatengerecht vermitteln
- Reden vor der Kamera
- Stimme, Atem, Sprechtechnik
- Trainings
Themen-/Lernblock II: Übungspräsentationen in der Kleingruppe, Termine laut Liste
- Halten einer frei gesprochenen Übungspräsentation mit Videoaufzeichnung
Themen-/Lernblock III: Rhetorik und Moderation
- Moderieren: Die Grundlagen
- Moderationsphasen
- Moderationstechniken 1
- Rollen- und Prozessbewusstsein
- Moderationstechniken 2
- Fragen, paraphrasieren, überleiten - die Kunst der Gesprächsführung
- Moderation von Teams und Meetings
- Moderation von schwierigen Gesprächen
- Trainings
Themen-/Lernblock IV: Abschlusspräsentationen in der Kleingruppe, Termine laut Liste
- Halten einer frei gesprochenen Präsentation mit Videoaufzeichnung
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Dozierendenvortrag Rhetorik- und Präsentationsübungen (teils mit Videoaufnahmen) Partner- und Gruppenarbeiten, Selbststudium
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- Grundlagen der Rhetorik (Skript)
- Seifert, J. W. (2000). Moderieren. Offenbach: Gabal Verlag.
- Dokumentation Auftritts- und Präsentationskompetenz
- Dokumentation Moderieren
Weiterführende Literatur:
- Rohr, P. (2016) Reden wie ein Profi - im Beruf, privat, in der Öffentlichkeit. Beobachter Edition.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan