Modulbeschreibung
Praxisprojekt 2 (Managementkonzept)
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Die Studierenden können die in den bisherigen Praxisprojekten eruierten und ausgebauten Ansätze ihrer Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz weiterentwickeln. Die Studierenden führen einen konkreten Auftrag aus der Praxis aus dem Themengebiet der Minors durch. Dabei handelt es sich um eine konzeptionelle Arbeit mit konkret umsetzbaren Massnahmen. Der Prozess und die Ergebnisse der Arbeit werden in einem den wissenschaftlichen Anforderungen entsprechenden Bericht festgehalten und auf hohem Niveau adressatengerecht beim Auftraggeber in einer Schlusspräsentation präsentiert
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
WSA1, WSA2, PRP1
Skriptablage:
Modultyp:
Semester Empfehlung:
- Betriebsökonomie TZ/BB GM Rapperswil – Semester 8
- Betriebsökonomie TZ/BB GM St.Gallen – Semester 8
- Betriebsökonomie VZ GM Rapperswil – Semester 6
- Betriebsökonomie VZ GM St.Gallen – Semester 6
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 4
Begleitetes Selbststudium: 266
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
- Präsentation in Gruppen
Bewertungsart:
Gewichtung:
- Gleiche Note für alle Gruppenmitglieder (Ausnahme: Ausschluss aus Gruppennote / aus Projekt gemäss PPRx Handbuch
- Bewertung durch den Projektcoach und Kunden; Bewertungskriterien und Gewichtung gemäss Notenblatt (publiziert auf Moodle)
Bemerkungen:
- Posterpräsentation: Die Studierenden halten eine Posterpräsentation im Coaching (Note integriert in Bewertung von Projektarbeit).
- Endpräsentation: Die Studierenden präsentieren und diskutieren die Projektergebnisse beim Kunden -Dauer 60’ + 30’ Diskussion (Note integriert in Bewertung von Projektarbeit).
Kurse in diesem Modul
Praxisprojekt 2 (Managementkonzept)
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Gelerntes aller Fächer integrativ an einem konkreten Auftrag aus der Praxis anwenden
- die Anforderungen, die an eine ganzheitliche, wissenschaftliche konzeptionelle Arbeit gestellt werden, in einem Projekt umsetzen
Methodenkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- ein umsetzbares Konzept aus der Vertiefungsrichtung konsequent und strukturiert entwickeln
- Fähigkeit zu wissenschaftlichem Arbeiten zeigen
- fortschrittliche Projektmanagementmethoden anwenden
- Ergebnisse schriftlich und verbal zielgruppengerecht präsentieren
Selbstkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- eigene und fremde Urteile reflektieren und hinterfragen, diese kommunizieren und in der Ausei-nandersetzung mit den Mitstudierenden weiterentwickeln
- Flexibilität, Selbständigkeit, Leistungs- und Teamorientierung sowie Verantwortungsbewusst-sein beweisen
- Stressresistenz, Frustrationstoleranz, Durchhaltevermögen und Kritikfähigkeit beweisen
- den Umgang mit Konflikten und deren konstruktive Lösung weiterentwickeln
Sozialkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit und Führungsfähigkeit beweisen
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Projektarbeit
- Konzeptionelle Arbeit aus dem Themengebiet der Vertiefungsrichtung durch Integration der In-halte aus den diversen Modulen vorangehender und paralleler Semester: Auftragsabrenzung, Ist-Analyse, Ideensammlung, Evaluation, Konzeption, Massnahmenkatalog, Empfehlungen
- Präsentationstechnik und Kommunikation: Aufbau und Gestaltung Schlussbericht, Schlussprä-sentation
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Teamarbeit, angeleitetes Selbststudium
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- PPRx-Handbuch
- PRP2-Moodle und PPRx-Servicecenter
- Auftragsentwurf von Auftraggeberschaft
- Kickoffs mit WTT, Projekt-Coach und Auftraggeberschaft
- Weitere Unterlagen der Auftraggeberschaft
Weiterführende Literatur:
- Projektorientierte Sekundärliteratur in Eigenrecherche
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan