Modulbeschreibung
Ökonomie verstehen
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Nach der Finanz- und Wirtschaftskrise wurden die abstrakten und teils realitätsfernen Volkswirtschaftlichen Modelle teils arg kritisiert. Der Ruf nach einer realitätsnahen, evidenzbasierten Volkswirtschaftslehre wurde lauter. Dieses Modul will dem Gerecht werden. Es verzichtet weitestgehend auf abstrakte, stark formalisierte mathematische Modelle. Stattdessen will es auf pragmatische Weise das Grundwissen vermitteln, wie einzelne Märkte und ganze Volkswirtschaften funktionieren. Dies wird mit einem systemischen Zugang (Netzwerke, CLD) erreicht, welcher die grossen Zusammenhänge aufzeigt. Daneben erfolgt die Vertiefung ausgewählter Themen mit den typischen fachwissenschaftlichen Modellen (Vollständige Konkurrenz, Kostentheorie, Aggregiertes Angebot und Nachfrage, etc.).
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Als Vorwissen wird folgende vorausgesetzt:
- Volkswirtschaftliche Inhalte aus Berufsmatur (Typ Wirtschaft/Dienstleistung)
- Modul Systemisches Management (SYMG)
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 56
Begleitetes Selbststudium: 62
Unbegleitetes Selbststudium: 62
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Erlaubte Hilfsmittel für die Prüfung:
- Selbst verfasste handschriftlich Zusammenfassung im Umfang einer doppelseitig beschrifteten A4-Seite.
- Taschenrechner
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Kurse in diesem Modul
Ökonomie verstehen
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Die Modelle und Konzepte der Mikroökonomie (Angebot-Nachfrage-Modell, Spieltheorie, Gütertypologie) und der Makroökonomie (Aggregiertes Angebot und Nachfrage, Wirtschaftskreislauf und Quantitätstheorie, Wirkungsweise von Geld- und Fiskalpolitik, Bestimmungsfaktoren von Zinsen und Wechselkursen) auf konkrete Problemstellungen anwenden;
- Die Bedeutung, Möglichkeiten und Grenzen von volkswirtschaftlichen Modellen beurteilen ;
- Ökonomische Rahmenbedingungen aus Sicht Individum, Staatsbürger und Unternehme verstehen und deren Relevanz einordnen.
Methodenkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Die volkswirtschaftlichen Modelle korrekt, systematisch und zielorientiert an konkreten Beispielen anwenden;
- Die volkswirtschaftlichen Modelle und deren Ergebnisse mittels kritischem Denken beurteilen, interpretieren und daraus richtige Schlussfolgerungen und notwendige Massnahmen ableiten;
Selbstkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Sich selbständig neues Fachwissen aneignen;
- Eigenständig Problemstellungen bearbeiten und Lösungen entwickeln;
- (Selbst-)kritisch Resultate reflektieren;
- Komplexe Sachverhalte effektiv kommunizieren.
Sozialkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Die Meinung von Mitstudierenden kritisch reflektieren und analysieren;
- Im Team Problemstellungen bearbeiten und Lösungen entwickeln;
- Empfänger- und ergebnisorientiert kommunizieren/diskutieren.
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Ökonomische Grundfragen und Märkte
- 1 Knappheit und Koordination
- 2 Angebot und Nachfrage
- 3 Elastizitäten
- 4 Kosten und Umsatz – Gewinnmaximierung im vollständigen Wettbewerb
- 5 Die Leistung einer reinen Marktwirtschafts
Themen-/Lernblock II: Marktversagen und Staat
- 6 Externe Effekte
- 7 Marktmacht
- 8 Informationsprobleme
- 9 Sozialpolitik
- 10 Der Staat aus ökonomischer Sicht
Themen-/Lernblock III: Wohlstand und Wirtschaftswachstum
- 11 Die Messung von wirtschaftlichem Erfolg
- 12 Wirtschaftswachstum
Themen-/Lernblock IV: Gesamtwirtschaftliche Instabilität
- 13 Arbeitslosigkeit – Strukturwandel und konjunkturelle Dynamik
- 14 Konjunkturschwankungen vertieft
- 15 Geld und die Bedeutung von Inflation
- 16 Ursachen für Inflation (und Deflation)
- 17 Der Kampf gegen Arbeitslosigkeit
Themen-/Lernblock V: Internationale Ökonomie, Entwicklungsökonomie
- 18 Globalisierung – Zahlungsbilanz – Wechselkurse
- 19 Internationaler Handel: Chancen und Risiken
- 20 Zur Ökonomie der Entwicklungsländer
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Fallstudien, angeleitetes Selbststudium.
Der Unterricht findet mit einem Mix an Vorlesung, Übungen, Diskussionen, Gruppenarbeiten statt. Ausserhalb des Unterrichts wird vorausgesetzt, dass die einzelnen Kapitel eigenständig durchgearbeitet werden.
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- Beck, B. (2021). Volkswirtschaft verstehen. Zürich: vdf Hochschulverlag
- Artikel auf Moodle
- Unterrichtspräsentation
- Fallbeispiele, Übungen
Weiterführende Literatur:
- Mankiw, G.; Taylor, M. P. (2021). Grundzüge der Volkswirtschaftslehre. Bern: Schäffer Poeschel
- Brunetti, A. (2021). Volkswirtschaftslehre. Bern: hep Verlag
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan