Modulbeschreibung
Entscheidungspsychologie und Transformation
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Betriebsökonominnen und Betriebsökonomen kennen und verstehen die unterschiedlichen Anlage-klassen und Finanzinstrumente wie Obligationen, Aktien, Derivate, strukturierte Produkte, Anlage-fonds und ETFs. Sie können den fairen Wert von Finanzinstrumenten berechnen und deren Risiko- und Renditeeigenschaften erläutern. Zudem sind sie in der Lage, auf Basis der Erkenntnisse der Portfolio- und Kapitalmarkttheorie, individuelle Anlagestrategien für die Kundschaft abzuleiten und mit Experten/innen über die aktuellen Geschehnisse an den Finanzmärkten zu diskutieren. Die Teilnehmenden können die Vor- und Nachteile von derivativen Instrumenten erklären und wissen, wie sie im Rahmen des Risikomanagements eingesetzt werden.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Modul Accounting und Finance (AFIN), Teil "Finanzmärkte und Investments"
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 44
Begleitetes Selbststudium: 46
Unbegleitetes Selbststudium: 90
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Open Book Prüfung, Taschenrechner
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Kurse in diesem Modul
Entscheidungspsychologie und Transformation
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Risiko-Rendite-Eigenschaften von verschiedenen Finanzinstrumenten verstehen, mit besonderer Berücksichtigung von Obligationen, Aktien, Derivaten, strukturierten Produkten, Anlagefonds und ETFs;
- Vorteile der Portfoliotheorie und der Diversifikation erklären und anwenden;
- eigene Anlagestrategien entwickeln und reflektieren.
Methodenkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Anlagestrategien analysieren und beurteilen;
- Obligationen, Aktien, derivative Instrumente, strukturierte Produkte, Anlagefonds und ETFs bewerten.
Selbstkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- aktuelle Geschehnisse auf den Finanzmärkten beobachten und verstehen;
- Eigene Anlageempfehlungen erarbeiten.
Sozialkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- neue Theorieansätze im Plenum diskutieren und kritisch hinterfragen;
- Anlagebedürfnisse im Kundengespräch erfassen und Anlageempfehlungen ableiten.
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Finanzmärkte und Anlageklassen
- Finanzmärkte und Anlageklassen (traditionelle und alternative)
- Arten von Indizes
- Renditeberechnung
- Risikomasse: Volatilität, Shortfall Risk, Value at Risk
Themen-/Lernblock II: Obligationen und Aktien
- Arten von Obligationen, Bewertung, Yield to Maturity, Risiken
- Fundamentale und technische Aktienanalyse
- Aktienkennzahlen
Themen-/Lernblock III: Derivative Instrumente und strukturierte Produkte
- Optionen und Warrants
- Forwards und Futures
- Strukturierte Produkte
Themen-/Lernblock IV: Portfoliomanagement und Kollektivanlagen
- Portfolio- und Kapitalmarkttheorie
- Anlagestrategie und Anlagetaktik
- Performancemessung: Alpha, Sharpe-, Treynor- und Information Ratio
- Anlagefonds und ETFs
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Gastreferat, Übungen
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- Unterrichtsfolien, Übungsaufgaben und Reader
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan