Modulbeschreibung
Controlling
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Im Fokus des Vertiefungsmoduls Controlling steht der Erwerb aller relevanten Kompetenzen für eine Laufbahn im Controlling, Accounting, Corporate Finance oder verwandten Bereichen. Das Modul baut dabei auf dem Vorwissen aus den Modulen Systemischen Management (SYMG), Finanzielles und betriebliches Rechnungswesen (FBRW) sowie Accounting und Finance (ACFI) auf.
Das Modul "Controlling" vermittelt den Studierenden ein umfassendes und modernes Verständnis des Controllings als zentrale Managementunterstützungsfunktion. Es behandelt sowohl die theoretischen Grundlagen als auch die praktische Anwendung von Controlling-Konzepten, -Methoden und -Instrumenten in Unternehmen. Inhaltliche Schwerpunkte betreffen:
• Grundlegende Begriffe und Konzepte des Controllings
• Informationsfunktion des Controllings
• Strategisches Controlling
• Operatives Controlling (insb. Mehrjahresplanung, Budgetierung, Plankontrolle und Forecasting)
• Funktionales Controlling (Marketing- und Vertriebscontrolling, Projekt- und Investitionscontrolling)
• Digitalisierung im Controlling
Die Studierenden erwerben Kompetenzen zur Planung, Steuerung und Kontrolle von Unternehmen sowie zur Entscheidungsunterstützung des Managements. Dabei wird besonderer Wert auf die Verknüpfung von theoretischem Wissen mit praxisnahen Anwendungen gelegt.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Systemisches Management (SYMG)
Finanzielles und betriebliches Rechnungswesen (FBRW)
Accounting und Finance (ACFI)
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 52
Begleitetes Selbststudium: 66
Unbegleitetes Selbststudium: 62
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
Testatpflichtige Gruppenpräsentation (Prädikat: bestanden, nicht bestanden)
Bemerkungen zur Prüfung:
Erlaubte Hilfsmittel für die schriftliche Prüfung:
- closed-book (erlaubt ist ein doppelseitiges Cheat-Sheet)
sowie
- ein wissenschaftlicher Taschenrechner (nicht kommunikationsfähig)
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Testatpflichtige Gruppenpräsentation (Prädikat: bestanden, nicht bestanden)
Kurse in diesem Modul
Controlling
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Die bestehenden Kenntnisse des betrieblichen Rechnungswesens vertiefen und erweitern;
- die Bedeutung der Instrumente des operativen, taktischen und strategischen Controllings für das Messen des wirtschaftlichen Erfolgs der Unternehmung erkennen;
- die Bedeutung von Business Analytics Ansätzen im Bereich Controlling verstehen und systema-tisch beurteilen;
- die Controllinginstrumente (taktisches, operatives, strategisches Controlling, Spezialthemen des Controlling, Performance Managment, Wertorientierte Führung und Bereichscontrolling) als Informations-, Entscheidungs- und Führungsinstrument für Unternehmen verschiedener Branchen an konkreten Beispielen situationsgerecht anwenden.
Methodenkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Die Controllinginstrumente korrekt, systematisch und zielorientiert an konkreten Beispielen einsetzen;
- die Controllinginstrumente und deren Ergebnisse mittels kritischem Denken beurteilen, interpretieren und daraus richtige Schlussfolgerungen und notwendige Massnahmen ableiten;
- Grund- und vertiefte Funktionen von Microsoft Excel anwenden und die für die Problemstellung passende Funktion auswählen;
- Unternehmensdaten analysieren, visualisieren und daraus aussagekräftige Management Reports kreieren.
Selbstkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- sich selbständig neues Fachwissen aneignen;
- eigenständig Problemstellungen bearbeiten und Lösungen entwickeln;
- (selbst-)kritisch Resultate reflektieren;
- komplexe Sachverhalte effektiv kommunizieren.
Sozialkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- die Meinung von Mitstudierenden kritisch reflektieren und analysieren;
- im Team Problemstellungen bearbeiten und Lösungen entwickeln;
- empfänger- und ergebnisorientiert kommunizieren/diskutieren.
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Grundlagen des Controllings
- Verständnis und Entwicklung, Definition und Abgrenzung
- Aufgaben, Ziele und Instrumente des Controllings
- Aufbau eines umfassenden Controllingsystems
Themen-/Lernblock II: Steuerungs- und Informationsfunktion des Controllings
- Performance Management mit Kennzahlen und Kennzahlensystemen
- Aufbau eines Reportingsystems
Themen-/Lernblock III: Strategisches und Operatives Controlling
- Strategisches Controlling und strategische Planung
- Operative Planung (Mehrjahresplanung, Budgetierung)
- Plankontrolle
- Prognose (Forecasting)
Themen-/Lernblock IV: Funktionscontrolling
- Marketing- und Vertriebscontrolling
- Projektcontrolling
- Investitionscontrolling
Themen-/Lernblock V: Digitalisierung im Controlling
- Business Analytics
- Einsatz von KI im Controlling
- Automatisierung
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Einzelarbeit, Partnerarbeit / Gruppenarbeit, Fallstudien, begleitetes Selbststudium
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- Behringer, St. (2021). Controlling. Wiesbaden: Springer Gabler.
-
Ewert, Ralf et al. (2023): Interne Unternehmensrechnung, SpringerGabler Berlin, https://doi.org/10.1007/978-3-662-65283-1
-
Schneider, Thomas (2025): Digitalisierung und Künstliche Intelligenz, SpringerGabler, Wiesbaden, https://doi.org/10.1007/978-3-658-48979-3
- Weber, J; Schäffer, U.: Einführung in das Controlling, Stuttgart: SchäfferPoeschel
Weiterführende Literatur:
- Hichert, R. & Faisst, J. (2019). Gefüllt, gerahmt, schraffiert. Wie visuelle Einheitlichkeit die Kommunikation mit Berichten, Präsentationen und Dashboards verbessert. München: Vahlen.
- Rautenstrauch, Thomas (2023). Controlling kompakt - Grundlagen und Praxiswissen für die wirksame Planung und Steuerung von Unternehmen. Zürich: WEKA Business Media.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan