Modulbeschreibung
Grundlagen objektorientierte Programmierung
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Die Absolventinnen und Absolventen sehen sich heute einem sehr komplexen technischen Umfeld des Software-Engineering ausgesetzt. Um in Projekten in der Rolle als Wirtschaftsinformatiker kompetent mitzuarbeiten, müssen sie einen vertieften Einblick in die heutige Software-Entwicklung erhalten.
Die objektorientierte Programmierung (OOP) ist weit verbreitet. Eine solide Basis anhand der Programmiersprache Java gibt den Absolventinnen und Absolventen die Kompetenz, die Konzepte und Prinzipien der Objektorientierung (OO) in unterschiedlichen Kontexten gewinnbringend anzuwenden oder sich als Software-Engineer weiterzuentwicklen.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Gute Mittelschulkenntnisse der theoretischen Informatik
Referenzliteratur: Steyer, R. (2018). ECDL Computing. Herdt Verlag
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 51
Begleitetes Selbststudium: 42
Unbegleitetes Selbststudium: 87
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Modulschlussprüfung von 120 Minuten entscheidet über die Zuteilung der 6 ECTS Punkte
Bemerkungen:
Erlaubte Hilfsmittel: Open Book (nur schriftliche lokal vorhandene Literatur/Notizen, kein Internet!)
Kurse in diesem Modul
Grundlagen objektorientierte Programmierung
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Grundlegende Begriffe der Algorithmen, Komplexität und Datenstrukturen darlegen.
- kleinere Programmieraufgaben analysieren und eine Lösung entwerfen.
- Lösungsentwürfe mit der OOP Java und dem Framework BlueJ umsetzen.
Methodenkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Prinzipien der OO verstehen und in unterschiedliche Anwendungskontexte übertragen.
- OO-Modellierung mittels des UML (Unified Modeling Language) Klassendiagramm verstehen.
- Programmieraufgabenstellungen in methodisch korrekten Schritten lösen.
- Programmabläufe über Struktogramme und Ablaufdiagramme visualisieren.
Selbstkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- Problemstellungen systematisch angehen und beharrlich auf eine Lösung hinarbeiten.
- Wissenslücken selbstständig mit den zur Verfügung stehenden Informationsressourcenschliessen.
Sozialkompetenzen:
Die Teilnehmenden können:
- wird in diesem Modul nicht adressiertModul
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Einführung in Informatik, Programmierung und die OOP
- Algorithmische Grundkonzepte
- Beispiele für Algorithmen und Bausteine für Algorithmen
- Programmiersprache Java
- Objekte und Klassen, UML-Modellierung
- Klassendefinition, Instanzvariablen, Konstruktor, Methoden, Signatur, Schnittstelle
- Primitive Typen, Objekttypen, Datenstrukturen
- Kontrollstrukturen: Auswahlanweisungen, Aussagenlogik, Operatoren
- Objektinteraktion, Methodenaufrufe
Themen-/Lernblock II: Objektsammlungen, Bibliotheken, Klassenentwurf
- Objektsammlungen (Collections und Maps)
- Kontrollstrukturen: Schleifen (Iteration)
- Iterator-Objekt
- Sammlungen fester Grösse (Array)
- Java Bibliotheksklassen
- Debugger
- Aufzählungsklassen
- OO-Entwurfsprinzipien
- Klassenentwurf
Themen-/Lernblock III: Entwurf, Vererbung, Anwendung
- Software testen
- Vererbung, statische/dynamische Typen, Multiple Vererbung, Super-Typen
- Abstrakte Klassen
- Interface
- Grundzüge von grafischen Benutzungsoberflächen
- Fehlerbehandlung
Themen-/Lernblock IV: Anwendung Algorithmen und Datenstrukturen
- Entwurf von Algorithmen und Algorithmenmuster
- Komplexität
- Ausgewählte Algorithmen
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrvideos, Lehrgespräch, begleitete Übungs-/Programmierarbeiten
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- Barnes, D.; Kölling, M. (2017): Java lernen mit BlueJ. Objects first - Eine Einführung in Java (6.Auflage). Hallbergmoos: Pearson
- Saake, G.; Sattler, K-U. (2020): Algorithmen und Datenstrukturen, Eine Einführung mit Java (6.Auflage). dpunkt.verlag
Weiterführende Literatur:
- Ullenboom, C. (2021): Java ist auch eine Insel. Einführung, Ausbildung, Praxis (16. Auflage). Bonn: Rheinwerk
- Herold, Helmut et al (2017): Grundlagen der Informatik. 3., aktualisierte Auflage. Hallbergmoos: Pearson.
- Riesen, K (2020): Java in 14 Wochen: Ein Lehrbuch für Studierende der Wirtschaftsinformatik (1. Auflage). Wiesbaden: Springer Vieweg
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan