Modulbeschreibung
Einführung ins Recht
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Arbeitsaufwand (h):
Lernziele:
Das Lehrmodul bietet eine allgemeine Einführung ins Recht auf Hochschulstufe, Referenz bildet das
schweizerische Rechtssystem. Ziel ist die Erlangung von Kenntnissen und grundlegenden
theoretischen Kompetenzen, die den Studierenden eine solide Orientierungsbasis für das Studium der
einzelnen Rechtsgebiete verschaffen. Neben allgemeinen rechtlichen Grundstrukturen werden die
Studierenden auch mit kritischer, rechtstheoretischer Reflexion vertraut gemacht.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Keine
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload[h]
Kontaktstudium: 28
Unbegleitetes Selbststudium: 62
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Genaues Prüfungsdesign mit Bewertungskriterien wird separat auf Moodle bereitgestellt.
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Prüfungsrelevant sind neben der Pflichtliteratur auch alle übrigen Inhalte der
Lehrveranstaltung, einschliesslich mündliche Ausführungen und Unterrichtsmaterial; nichtprüfungsrelevante
Inhalte werden explizit als solche gekennzeichnet.
Kurse in diesem Modul
Einführung ins Recht
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Die wesentlichen allgemeinen Grundstrukturen des Rechts verstehen, erkennen und im
Grundsatz damit arbeiten. Sie verfügen über eine solide Orientierungsbasis für das Studium
spezifischer Rechtsgebiete.
Methodenkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Beliebige rechtliche Fragestellungen in die Gesamtsystematik des Rechts einordnen und
rechtstheoretisch reflektieren.
Selbstkompetenz
Die Teilnehmenden können:
- Ihre eigenen rechtlichen, rechtspolitischen und rechtstheoretischen Positionen erkennen und
kritisch reflektieren.
Sozialkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Rechtliche, rechtspolitische und rechtstheoretische Positionen ethisch reflektieren.
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock I: Einführung
- Recht in Makro- und Mikro-Perspektive
- Erste Definitionen und allgemeine Konzepte
- Wesentliche Grundfragen
Themen-/Lernblock II: Grundelemente, -strukturen und prozesse
- Gesetz und Gesetzesanwendung, Rechtsquellen
- Strukturdimensionen
- Grundelemente von Rechtsverhältnissen
- Juristisches Arbeitsmodell und juristische Argumentation
- Rechtsverfahren
- Vertiefungen und Übungen anhand von Beispielen im Bereich Wirtschaft/Arbeitswelt
Themen-/Lernblock III: Grundprinzipien
- Allgemeine und rechtsgebietübergreifende Prinzipien wie Kausalität und Verschulden, sowie
Legalität, Verhältnismässigkeit und Treu & Glauben - Inkl. Grundrechte
Themen-/Lernblock IV: Abwägung
- Abwägung im Recht
Themen-/Lernblock V: Rechtsethik
- Grundfragen der Rechtsethik
- Konzepte der Moralphilosophie
- Implizite Ethik des demokratischen Rechtsstaats
Themen-/Lernblock VI: Schluss
- Rekapitulation
- Prüfungssimulationen
Ansprechspersonen:
Unterrichtssprache:
Lehr- und Lernmethoden:
Klassische Vorlesung mit interaktiven Teilen und Sequenzen von Einzel- und Gruppenarbeit.
Bibliographie:
Pflichtliteratur:
- Ausgewählte Textauszüge auf Moodle
Weiterführende Literatur:
- HANSJÖRG SEILER, Einführung in das Recht, 3. Auflage, 2009.
- PETER FORSTMOSER & HANS-UELI VOGT, Einführung in das Recht, 5. Auflage, 2012.
- ULRICH HÄFELIN et al., Schweizerisches Bundesstaatsrecht, 10. Auflage, 2020.
- HEINRICH HONSELL & THEO MAYER-MALY, Rechtswissenschaft. Die Grundlagen des Rechts, 7.
Auflage, 2017. - PHILIPPE MASTRONARDI, Juristisches Denken, 2. Auflage, 2003.
- PHILIPPE MASTRONARDI, Verfassungslehre. Allgemeines Staatsrecht als Lehre vom guten und
gerechten Staat, Bern 2007 - PHILIPPE MASTRONARDI, Angewandte Rechtstheorie, 2009.
- BERND RÜTHERS et al., Rechtstheorie mit Juristischer Methodenlehre, 11. Auflage, 2020.
- AXEL TSCHENTSCHER, Grundprinzipien des Rechts, 2003.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan