Modulbeschreibung
Ingenieurinformatik IV
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen wichtige Anforderungen und Verfahren der Sicherheit.
- kennen die Grundlagen des User Experience Designs.
- können Benutzerschnittstellen evaluieren
- können Benutzerschnittstellen für verschiedene Plattformen entwickeln.
-
kennen die Konzepte des Cloud-Computing.
-
können Applikationen für eine gängige Cloud-Plattform entwickeln.
- kennen die grundlegenden Datenstrukturen und Algorithmen der Computergrafik
- kennen Grafik- und Modellaustauschformate
- kennen den Aufbau einer Physikengine
- kennen Prinzipen der Augmented Reality und können diese in eigenen Programmen umsetzen.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Modultyp:
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in drei Teilen statt. Die Kurse IT Security, Visual Computing und Human Computer Interface bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase werden im Kurs Visual Computing Übungen bewertet. Im Kurs Projekt Cloud-Computing wird ein Projekt bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase werden im Kurs Visual Computing Übungen bewertet (Gewicht 13.333%). Im Kurs Projekt Cloud-Computing wird ein Projekt bewertet (Gewicht 16.667%).
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in vier Teilen statt. Die Kurse IT Security (Gewicht 33.333%), Human Computer Interaction (Gewicht 16.667%) und Visual Computing (Gewicht 20%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Bemerkungen:
Teilbewertung:
Kurse in diesem Modul
Human Computer Interaction
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Grundlagen des User Experience Designs.
- können Benutzerschnittstellen evaluieren.
- können Benutzerschnittstellen für verschiedene Plattformen entwickeln.
Plan und Lerninhalt:
In dem Kurs werden die vielfältigen Methoden der Mensch-Maschine Interaktion für gängige Plattformen wie Desktop, Web, Mobile / Smartphones, VR/AR und individuelle (custom-made) Produkte behandelt.
- Grundlagen des User Experience Designs
- Benutzerschnittstellen für unterschiedliche Plattformen
- Moderne Interaktionsmethoden: Sprachsteuerung, Gesten
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Es findet eine gemeinsame abgesetzte Modulschlussprüfung über alle vier Kurse dieses Moduls statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Skript, Bücher, Manuels, Internet
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Bemerkungen:
Übergangsregelungen:
Visual Computing
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die grundlegenden Datenstrukturen und Algorithmen der Computergrafik
- kennen Grafik- und Modellaustauschformate
- kennen den Aufbau einer Physikengine
- kennen Prinzipen der Augmented Reality und können diese in eigenen Programmen umsetzen.
Plan und Lerninhalt:
Computergrafik
- Grafikpipeline, Transformationen, Kameramodelle, Shading, Rendering
- Grafikhardware opencl
Geometrische Grundlagen: Kurven und Flächen
Grafik-, Bild- und CAD-Formate und -Modelle
Aufbau einer Physics Engine für den Einsatz in
- Animationen
- Game Engine
- Simulation von Mechanismen
Augmented Reality
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Übergangsregelungen:
IT Security
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen wichtige Anforderungen und Verfahren der Sicherheit.
Plan und Lerninhalt:
Security
- Anforderungen
- Symmetrische und asymmetrische Verfahren
- Fallbeispiele
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Es findet eine gemeinsame abgesetzte Modulschlussprüfung über alle vier Kurse dieses Moduls statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch im Klassenverband, Laborübungen, Selbststudium
Bibliographie:
Bücher
Internet
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Übergangsregelungen:
Projekt Cloud-Computing
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
-
kennen die Konzepte des Cloud-Computing.
-
können Applikationen für eine gängige Cloud-Plattform entwickeln.
Plan und Lerninhalt:
Die Bereitstellung von IT-Infrastruktur (beispielsweise Rechenleistung, Speicherplatz oder Anwendungssoftware) via Netzwerk wird als Cloud Computing bezeichnet. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden im theoretischen Teil die Konzepte des Cloud Computing vermittelt und im praktischen Teil eine cloud-basierte Applikation programmiert.
- Cloud Merkmale (Elastizität, Pay-as-you-go Prinzip, On-demand self-service, etc.)
- Servicemodelle (IaaS, PaaS, SaaS)
- Liefermodelle (private, öffentliche und hybride Clouds)
- Google App Engine (GAE)
- Microsoft Azure
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Während des Semesters wird ein Projekt im Bereich Entwicklung Cloud-basierter Anwendungen bewertet.
Lehr- und Lernmethoden:
Unterrichtsgespräch, betreutes Cloud Computing Projekt
Bibliographie:
Bücher
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Bemerkungen:
Die Unterrichtssprache ist Deutsch, die Unterrichtsunterlagen sind jedoch zum Teil auf Englisch.