Modulbeschreibung
Digitale Produktentwicklung
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden
- können mechatronische Produkte methodisch entwickeln und gestalten.
- kennen die systematische Vorgehensweise für die digitale Entwicklung von mechatronischen Produkten.
- kennen Werkzeuge zur effizienten Entwicklung mechatronischer Produkte.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Zusätzlich vorausgesetzt sind die Profilmodule Mechanik und Produktion I und II oder
die beiden Module Systemtechnik A und B (Kurs Mechanik und Konstruktion I und II).
Modultyp:
Bemerkungen:
Das Modul findet im Herbstsemester statt. Man kann es in St. Gallen vor Ort besuchen oder online (es findet hybrid statt).
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird ein Projekt bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Kurse in diesem Modul
Digitale Produktentwicklung
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können mechatronische Produkte methodisch entwickeln und gestalten.
- kennen die systematische Vorgehensweise für die digitale Entwicklung von mechatronischen Produkten.
- kennen Werkzeuge zur effizienten Entwicklung mechatronischer Produkte.
Plan und Lerninhalt:
Innovative Produkte erfordern ein interdisziplinäres Zusammenwirken von Maschinenbau, Elektrotechnik und Informationstechnik. Der Begriff Mechatronik bringt dies zum Ausdruck.
Mechatronik als Kunstwort aus Mechanik und Elektronik stellt ein Erfolgspotenzial für die Gestaltung zukünftiger Produkte dar.
- Einführung in die Entwicklung mechatronischer Systeme
- Besonderheiten in der Entwicklung mechatronischer Systeme
- Entwicklungsmethodik Mechatronik
- Anwendungsbeispiele mechatronischer Systeme
- Entwurf mechatronischer Produkte, ausgewählte Beispiele
- Digitale Produktentwicklung anhand ausgewählter Beispiele und eines Projektes
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Vorlesungen
Übungen
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan