Modulbeschreibung
Ingenieurinformatik II
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die grundlegende Funktion und den Aufbau eines einfachen Mikrocontrollers
- kennen Peripheriemodule eines Mikrocontrollers.
- können Anwendungen auf einem Mikrocontroller implementieren.
- kennen den Aufbau des Internets.
- kennen wichtige Grundmechanismen und Protokolle.
- können Internetanwendungen nach dem Client-Server Modell programmieren.
- können verteilte Applikationen auf der Basis von entfernten Prozedur- und Methodenaufrufen entwickeln.
- können Softwareanforderungen definieren und diese im Pflichtenheft erfassen und daraus Zeit- und Kostenschätzungen durchführen
- können die Anforderungen mit objektorientierter Analyse (OOA) und objektorientiertem Design (OOD) in einen Softwareentwurf ableiten und die Softwarequalität verbessern
- kennen wichtige Softwareentwicklungsprozesse
- kennen Verfahren und Werkzeuge, die die Softwareentwicklung unterstützen
- kennen, was bei der Auslieferung von Software zum Kunden beachtet werden muss
- können kleine Programme in Javascript entwickeln.
- kennen verschiedene Programmierstile in Javasript (Funktional/Imperativ/Objektorientiert).
- kennen beispielhafte Frameworks.
- können Javascript in HTML einbetten und mit CSS kombinieren.
- kennen die Bedeutung des Testens in der Softwareentwicklung.
- kennen die wichtigsten Fachbegriffe und Methoden zum Testen.
- können mit eigenen Testwerkzeugen im Java-Umfeld umgehen.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Anschlussmodule:
Modultyp:
Bemerkungen:
Dieses Modul gliedert sich in die Kurse Datenbaken (Software Architekturen), Mikrokontroller, Software Engineering, Programmiersprache C und Testen.
In den Modulen Ingenieurinformatik II und IV wird an einem kursübergreifenden Projekt zur Thematik Einfacher Mikrocontroller gearbeitet. Dazu werden im Kurs Rechnerarchitektur wesentliche Teile der Microcontroller-Hardware mit der Hardwarebeschreibungssprache VHDL und einem programmierbaren Baustein (FPGA) realisiert sowie im Kurs Compilerbau (Profil IV) ein Compiler für eine einfache Hochsprache entwickelt, welcher zur Programmierung des Mikrocontrollers verwendet werden kann.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Testen, Mikrocontroller, Javasrcipt, Computer Kommunikation und Software Engineering bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Software Engineering ein Projekt bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Software Engineering ein Projekt bewertet (Gewicht 11.111%).
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Testen (Gewicht 8.333%), Mikrocontroller (Gewicht 25%), Javascript (Gewicht 11.111%), Computer Kommunikation (Gewicht 27.778%) und Software Engineering (Gewicht 16.667%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Bemerkungen:
Teilbewertung:
Kurse in diesem Modul
Javascript
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können kleine Programme in Javascript entwickeln.
- kennen verschiedene Programmierstile in Javasript (Funktional/Imperativ/Objektorientiert).
- kennen beispielhafte Frameworks.
- können Javascript in HTML einbetten und mit CSS kombinieren.
Plan und Lerninhalt:
- Programmiereinführung in Javascript
- Programmierung von Beispielen in Javascript mit Bibliotheken
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Selbststudium
Bibliographie:
Internetdokumente
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Mikrocontroller
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die grundlegende Funktion und den Aufbau eines einfachen Mikrocontrollers
- kennen Peripheriemodule eines Mikrocontrollers.
- können Anwendungen auf einem Mikrocontroller implementieren.
Plan und Lerninhalt:
- Aufbau von Mikrokontrollern
- Speicherorganisation
- Instruktionsformate
- IO-Ports, SCI, Timer
- Treiber, Interruptverarbeitung
- Assembler, Hochsprache (C)
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Vorlesungsunterlagen
Prozessor Manual
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Software Engineering
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können Softwareanforderungen definieren und diese im Pflichtenheft erfassen und daraus Zeit- und Kostenschätzungen durchführen
- können die Anforderungen mit objektorientierter Analyse (OOA) und objektorientiertem Design (OOD) in einen Softwareentwurf ableiten und die Softwarequalität verbessern
- kennen wichtige Softwareentwicklungsprozesse
- kennen Verfahren und Werkzeuge, die die Softwareentwicklung unterstützen
- kennen, was bei der Auslieferung von Software zum Kunden beachtet werden muss
Plan und Lerninhalt:
- Softwareanforderungen: Lastenheft/Pflichtenheft
- Zeitschätzmethoden
- Objektorientierte Analyse und Design
- Softwareengineeringprozesse
- Softwarequalität: Metriken, Codereview / -richtlinien
- Softwarekonfiguration, Versionenmanagement
- Begleitendes Softwareprojekt
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Computer Kommunikation
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen den Aufbau des Internets.
- kennen wichtige Grundmechanismen und Protokolle.
- können Internetanwendungen nach dem Client-Server Modell programmieren.
- können verteilte Applikationen auf der Basis von entfernten Prozedur- und Methodenaufrufen entwickeln.
Plan und Lerninhalt:
Internet
- Übersicht
- Schichtenmodell, Protokolle, Grundprinzipien - Obere Schichten
- Applikationsschicht: E-Mail, Web, Domain Name System, DHCP, FTP, Bit Torrent
- Transportschicht: Transmission Control Protocol (TCP), User Datagram Protocol (UDP)
- Netzwerkschicht: Internet Protocol (IP), Routing (RIP, OSPF, BGP), ICMP
Client-Server Applikationen
- Datentransportdienst (verbindungsorientiert und -los)
- Programmierung
- Clients:
- einführendes Beispiel
- Mail-Client
- Server:
- single-threaded vs. multi-threaded
- Echoserver
- Web Server mit statischen Seiten
- WebServer mit dynamischen Seiten
- Servlets
- Java Server Pages (JSP)
Middleware
- Remote Method Invocation (RMI), Remote Procedure Call (RPC)
- Java RMI
- Common Object Request Broker Architecture (CORBA)
- Web Services (XML) - Distributed Applications
- LDAP-Server
- Verteiltes Kartenspiel
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Fachbuch, Internetdokumentation
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Bemerkungen:
Die Unterrichtssprache ist Deutsch, die Unterrichtsunterlagen sind jedoch zum Teil auf Englisch.
Testen
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Bedeutung des Testens in der Softwareentwicklung.
- kennen die wichtigsten Fachbegriffe und Methoden zum Testen.
- können mit eigenen Testwerkzeugen im Java-Umfeld umgehen.
Plan und Lerninhalt:
- Testmethodik
- Unit-Tests (JUnit)
- Code Abdeckungsanalyse
- Logging und Debugging
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Buch: Software Prüfung; Frühauf, Ludewig, Sandmayr; vdf-Verlag
Fachartikel
Übungen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan