Modulbeschreibung
Ingenieurinformatik III
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen den Aufbau und die Wirkungsweise der wesentlichen Software-Komponenten eines Computersystems.
- kennen ein gängiges Mehrbenutzerbetriebssystem.
- können ein Computersystem mit gezielten Eigenentwicklungen ergänzen.
- kennen den Aufbau des Internets.
- kennen wichtige Grundmechanismen und Protokolle.
- können Internetanwendungen nach dem Client-Server Modell programmieren.
- können verteilte Applikationen auf der Basis von entfernten Prozedur- und Methodenaufrufen entwickeln.
- können Programme in der Sprache C# erstellen.
- kennen die Konstrukte "delegate" und "event" und können sie einsetzen.
- kennen die Architektur des .NET Frameworks.
- können die WinForms-Klassen verwenden und eine Applikation mit einer grafischen Oberfläche bauen.
- können kleine Programme in Javascript entwickeln
- kennen verschiedene Programmierstile in Javasript (Funktional/Imperativ/Objektorientiert)
- kennen beispielhafte Frameworks
kennen die Konzepte des Cloud-Computing.
können Applikationen für eine gängige Cloud-Plattform entwickeln.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Anschlussmodule:
Modultyp:
Bemerkungen:
Dieses Modul gliedert sich in die Kurse Betriebssysteme, Compilerbau, Computerkommunikation sowie Dotnet und C# und Javascript.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in vier Teilen statt. Die Kurse Betriebssysteme, Computerkommunikation, Java Script und Dotnet und C# bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während des Smesters wird im Kurs Projekt Cloud Computing ein Projekt bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Während des Smesters wird im Kurs Projekt Cloud Computing ein Projekt (Gewicht 26.666%) bewertet.
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in vier Teilen statt. Die Kurse Betriebssysteme (Gewicht 26.667%), Computerkommunikation (Gewicht 26.667%), Java Script (Gewicht 10%) und Dotnet und C# (Gewicht 10%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Bemerkungen:
Teilbewertung:
Kurse in diesem Modul
Javascript
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können kleine Programme in Javascript entwickeln.
- kennen verschiedene Programmierstile in Javasript (Funktional/Imperativ/Objektorientiert).
- kennen beispielhafte Frameworks.
- können Javascript in HTML einbetten und mit CSS kombinieren.
Plan und Lerninhalt:
- Programmiereinführung in Javascript
- Programmierung von Beispielen in Javascript mit Bibliotheken
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Es findet eine gemeinsame abgesetzte Modulschlussprüfung mit den Kursen Betriebssysteme, Computerkommunikation und Dotnet und C# statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Selbststudium
Bibliographie:
Internetdokumente
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Betriebssysteme
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen den Aufbau und die Wirkungsweise der wesentlichen Software-Komponenten eines Computersystems.
- kennen ein gängiges Mehrbenutzerbetriebssystem.
- können ein Computersystem mit gezielten Eigenentwicklungen ergänzen.
Plan und Lerninhalt:
- Betriebssysteme: Architektur und Konzepte
- Parallelprogrammierung, Prozessverwaltung
- Prozesssynchronisation, Interprozesskommunikation
- Kernel, Treiber,
- Speicherwaltung, Dateisysteme
- Echtzeitaspekte
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Es findet eine gemeinsame abgesetzte Modulschlussprüfung mit den Kursen Computerkommunikation, Java Script und Dotnet und C# statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Computerkommunikation
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen den Aufbau des Internets.
- kennen wichtige Grundmechanismen und Protokolle.
- können Internetanwendungen nach dem Client-Server Modell programmieren.
- können verteilte Applikationen auf der Basis von entfernten Prozedur- und Methodenaufrufen entwickeln.
Plan und Lerninhalt:
Internet
- Übersicht
- Schichtenmodell, Protokolle, Grundprinzipien
- Obere Schichten
- Applikationsschicht: E-Mail, Web, Domain Name System, DHCP, FTP, Bit Torrent
- Transportschicht: Transmission Control Protocol (TCP), User Datagram Protocol (UDP)
- Netzwerkschicht: Internet Protocol (IP), Routing (RIP, OSPF, BGP), ICMP
Client-Server Applikationen
- Datentransportdienst (verbindungsorientiert und -los)
- Programmierung
- Clients:
- einführendes Beispiel
- Mail-Client
- Server:
- single-threaded vs. multi-threaded
- Echoserver
- Web Server mit statischen Seiten
- WebServer mit dynamischen Seiten
- Servlets
- Java Server Pages (JSP)
Middleware
- Remote Method Invocation (RMI), Remote Procedure Call (RPC)
- Java RMI
- Common Object Request Broker Architecture (CORBA)
- Web Services (XML)
- Distributed Applications
- LDAP-Server
- Verteiltes Kartenspiel
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Es findet eine gemeinsame abgesetzte Modulschlussprüfung mit den Kursen Betriebssysteme, Java Script und Dotnet und C# statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Dotnet und C#
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können Programme in der Sprache C# erstellen.
- kennen die Konstrukte "delegate" und "event" und können sie einsetzen.
- kennen die Architektur des .NET Frameworks.
- können die WinForms-Klassen verwenden und eine Applikation mit einer grafischen Oberfläche bauen.
Plan und Lerninhalt:
- Typen, Ausdrücke, Deklarationen und Anweisungen
- Ein- und Ausgabe
- Klassen und Structs
- Vererbung und Interfaces
- Delagtes und Events
- Namensräume und Assemblies
- Attribute
- .NET-Framework
- WinForms
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Es findet eine gemeinsame abgesetzte Modulschlussprüfung mit den Kursen Betriebssysteme, Computerkommunikation und Java Script statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Projekt Cloud Computing
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
kennen die Konzepte des Cloud-Computing.
können Applikationen für eine gängige Cloud-Plattform entwickeln.
Plan und Lerninhalt:
Die Bereitstellung von IT-Infrastruktur (beispielsweise Rechenleistung, Speicherplatz oder Anwendungssoftware) via Netzwerk wird als Cloud Computing bezeichnet. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden im theoretischen Teil die Konzepte des Cloud Computing vermittelt und im praktischen Teil eine cloud-basierte Applikation programmiert.
- Cloud Merkmale (Elastizität, Pay-as-you-go Prinzip, On-demand self-service, etc.)
- Servicemodelle (IaaS, PaaS, SaaS)
- Liefermodelle (private, öffentliche und hybride Clouds)
- Google App Engine (GAE)
- Microsoft Azure
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Während des Semesters wird ein Projekt im Bereich Entwicklung Cloud-basierter Anwendungen bewertet.
Lehr- und Lernmethoden:
LUnterrichtsgespräch, betreutes Cloud Computing Projekt
Bibliographie:
Bücher
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Bemerkungen:
Die Unterrichtssprache ist Deutsch, die Unterrichtsunterlagen sind jedoch zum Teil auf Englisch.