Modulbeschreibung
Ingenieurinformatik II
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die grundlegende Funktion und den Aufbau eines einfachen Mikrocontrollers
- kennen Peripheriemodule eines Mikrocontrollers.
- können Anwendungen auf einem Mikrocontroller implementieren.
- können Relationale Datenbanken einsetzen.
- kennen verschiedene Software-Architekturen.
- können eigene Applikationen mit Client-Server – und N-Tier Architekturen programmieren.
- kennen Werkzeuge zur Datenanalyse.
- können Softwareanforderungen definieren und diese im Pflichtenheft erfassen und daraus Zeit- und Kostenschätzungen durchführen
- können die Anforderungen mit objektorientierter Analyse (OOA) und objektorientiertem Design (OOD) in einen Softwareentwurf ableiten und die Softwarequalität verbessern
- kennen wichtige Softwareentwicklungsprozesse
- kennen Verfahren und Werkzeuge, die die Softwareentwicklung unterstützen
- kennen, was bei der Auslieferung von Software zum Kunden beachtet werden muss
- kennen die Programmiersprache C.
- können damit ein einfaches programmiertechnisches Problem lösen.
- kennen die Bedeutung des Testens in der Softwareentwicklung.
- kennen die wichtigsten Fachbegriffe und Methoden zum Testen.
- können mit eigenen Testwerkzeugen im Java-Umfeld umgehen.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Anschlussmodule:
Modultyp:
Bemerkungen:
Dieses Modul gliedert sich in die Kurse Datenbaken (Software Architekturen), Mikrokontroller, Software Engineering, Programmiersprache C und Testen.
In den Modulen Ingenieurinformatik II und IV wird an einem kursübergreifenden Projekt zur Thematik Einfacher Mikrocontroller gearbeitet. Dazu werden im Kurs Rechnerarchitektur wesentliche Teile der Microcontroller-Hardware mit der Hardwarebeschreibungssprache VHDL und einem programmierbaren Baustein (FPGA) realisiert sowie im Kurs Compilerbau (Profil IV) ein Compiler für eine einfache Hochsprache entwickelt, welcher zur Programmierung des Mikrocontrollers verwendet werden kann.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Testen, Mikrocontroller, Programmiersprache C, Datenbanken (Software Architekturen) und Software Engineering bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Software Engineering ein Projekt bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Software Engineering ein Projekt bewertet (Gewicht 11.111%).
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Testen (Gewicht 8.333%), Mikrocontroller (Gewicht 25%), Programmiersprache C (Gewicht 11.111%), Datenbanken (Software Architekturen) (Gewicht 27.778%) und Software Engineering (Gewicht 16.667%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Bemerkungen:
Teilbewertung:
Kurse in diesem Modul
Programmiersprache C
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Programmiersprache C.
- können damit ein einfaches programmiertechnisches Problem lösen.
Plan und Lerninhalt:
- Syntax, einfache Programme
- Datenstrukturen, Zeiger
- Standardbibliothek
- Modularisierungskonzept
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kernighan & Ritchie: Programmieren in C
C Online Ressourcen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Mikrocontroller
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die grundlegende Funktion und den Aufbau eines einfachen Mikrocontrollers
- kennen Peripheriemodule eines Mikrocontrollers.
- können Anwendungen auf einem Mikrocontroller implementieren.
Plan und Lerninhalt:
- Aufbau von Mikrokontrollern
- Speicherorganisation
- Instruktionsformate
- IO-Ports, SCI, Timer
- Treiber, Interruptverarbeitung
- Assembler, Hochsprache (C)
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Vorlesungsunterlagen
Prozessor Manual
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Software Engineering
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können Softwareanforderungen definieren und diese im Pflichtenheft erfassen und daraus Zeit- und Kostenschätzungen durchführen
- können die Anforderungen mit objektorientierter Analyse (OOA) und objektorientiertem Design (OOD) in einen Softwareentwurf ableiten und die Softwarequalität verbessern
- kennen wichtige Softwareentwicklungsprozesse
- kennen Verfahren und Werkzeuge, die die Softwareentwicklung unterstützen
- kennen, was bei der Auslieferung von Software zum Kunden beachtet werden muss
Plan und Lerninhalt:
- Softwareanforderungen: Lastenheft/Pflichtenheft
- Zeitschätzmethoden
- Objektorientierte Analyse und Design
- Softwareengineeringprozesse
- Softwarequalität: Metriken, Codereview / -richtlinien
- Softwarekonfiguration, Versionenmanagement
- Begleitendes Softwareprojekt
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Datenbanken (Software Architekturen)
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können Relationale Datenbanken einsetzen.
- kennen verschiedene Software-Architekturen.
- können eigene Applikationen mit Client-Server – und N-Tier Architekturen programmieren.
- kennen Werkzeuge zur Datenanalyse.
Plan und Lerninhalt:
Datenbanken
- Entity Relationship Model und Relationenmodell
- SQL
- Transaktionen
Architekturen
- Client-Server Applikationen
- N-Tier Applikationen (J2EE, Webservices, DotNet)
Datenanalyse
- OLAP und Data Mining
- Data Warehouses
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Auszüge aus verschiedenen Fachbüchern
Internet
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Bemerkungen:
Die Unterrichtssprache ist Deutsch, die Unterrichtsunterlagen sind jedoch zum Teil auf Englisch.
Testen
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Bedeutung des Testens in der Softwareentwicklung.
- kennen die wichtigsten Fachbegriffe und Methoden zum Testen.
- können mit eigenen Testwerkzeugen im Java-Umfeld umgehen.
Plan und Lerninhalt:
- Testmethodik
- Unit-Tests (JUnit)
- Code Abdeckungsanalyse
- Logging und Debugging
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Buch: Software Prüfung; Frühauf, Ludewig, Sandmayr; vdf-Verlag
Fachartikel
Übungen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan