Modulbeschreibung

Informations- und Kommunikationssysteme I

Kürzel:

M_IuK_I

Durchführungszeitraum:

HS/16

ECTS-Punkte:

Arbeitsaufwand:

360

Lernziele:

Die Studierenden

verstehen Aufbau und Funktionsweise von Mikroprozessoren sowie Betriebssystemen.
können Programme in der Programmiersprache C schreiben.
verstehen die Konzepte von relationale Datenbanken, können relationale Datenbanken methodisch korrekt entwerfen und mittels SQL implementieren.
verstehen die Grundlagen des World Wide Web und können HTML5 und CSS3 für die Realisierung von Webseiten einsetzen.
können JavaScript und PHP für Webanwendungen einsetzen.
kennen die Methoden des Software-Engineerings und können diese in Entwicklungsprojekten einsetzen.

Verantwortliche Person:

Bigger Beat

Telefon/EMail:

+41 (0)81 2863731

/ ?@?.tld

Standort (angeboten):

Chur

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Vorausgesetzte Module:

Informatik & IT Wissen (M_IIW, HS/16)

Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:

Vorausgesetzt sind die drei Module Infomatik, Elektrotechnik & Lineare Algebra I sowie Elektrotechnik & Lineare Algebra II.

Anschlussmodule:

Informations- und Kommunikationssysteme II (M_IuK_II, FS/17)

Modultyp:

Standard-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Empfohlenes Semester: 5)

Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme STD_05 (PF)

Standard-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Empfohlenes Semester: 3)

Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme STD_05 (PF)

ECTS-Punkte pro Kategorie

Systemtechnik BB STD_05

Profilmodule / 12 Punkte

Systemtechnik VZ STD_05

Profilmodule / 12 Punkte

Modulbewertung

Bewertungsart:

Note von 1 - 6

Leistungsbewertung

Während der Prüfungssession:

Prüfung nach spezieller Definition

Bemerkungen zur Prüfung:

Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in sechs Teilen statt. Die Kurse Computersysteme und C, Datenbanksysteme, Webgrundlagen (HTML, CSS), Webprogrammierung mit JavaScript und PHP, Software Qualität sowie Software Engineering bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.

Während des Semesters:

Während der Unterrichtsphase wird in den Kursen Webgrundlagen (HTML, CSS) und Webprogrammierung mit JavaScript und PHP eine Selbststudienarbeit bewertet. Im Kurs Datenbanksysteme wird eine Selbststudienarbiet bewertet und eine Prüfung geschrieben. Im Kurs Computersysteme und C wird eine Prüfung geschrieben. Im Kurs Software Engineering wird eine Prüfung geschrieben.

Bewertungsart:

Note von 1 - 6

Gewichtung:

Während der Unterrichtsphase wird in den Kursen Webgrundlagen (HTML, CSS) und Webprogrammierung mit JavaScript und PHP eine Selbststudienarbeit bewertet (Gewicht je 6.667%). Im Kurs Datenbanksysteme wird eine Selbststudienarbiet (Gewicht 3.333%) bewertet und eine Prüfung (Gewicht 6.667%) geschrieben. Im Kurs Computersysteme und C wird eine Prüfung (Gewicht 10%) geschrieben. Kurs Software Engineering wird eine Prüfung (Gewicht 6.666%) geschrieben.

Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in sechs Teilen statt. Die Kurse Computersysteme und C (Gewicht 15%), Datenbanksysteme (Gewicht 6.667%), Webgrundlagen (HTML, CSS) (Gewicht 10%), Webprogrammierung mit JavaScript und PHP (Gewicht 10%), Software Qualität (Gewicht 8.333%) sowie Software Engineering (Gewicht 10%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.

Bemerkungen:

Teilbewertung:

6.667%Modulschlussprüfung Datenbanksysteme (IuK_I_D-msp)

3.333%Selbststudienarbeit Datenbanksysteme (IuK_I_D-sa)

6.667%Zwischenprüfung Datenbanksysteme (IuK_I_D-zp)

15%Modulschlussprüfung Computersysteme und C (IuK_I_C-msp)

10%Zwischenprüfung Computersysteme und C (IuK_I_C-zp)

10%Modulschlussprüfung Software Engineering (IuK_I_SE-msp)

6.666%Zwischenprüfung Software Engineering (IuK_I_SE-zp)

10%Modulschlussprüfung Webgrundlagen (HTML5, CSS) (IuK_I_WG-msp)

6.667%Selbststudienarbeit Webgrundlagen (HTML5, CSS) (IuK_I_WG-sa)

10%Modulschlussprüfung Webprogrammierungmit javaScript und PHP (IuK_I_WP-msp)

6.667%Selbststudienarbeit Webprogrammierungmit javaScript und PHP (IuK_I_WP-sa)

8.333%Modulschlussprüfung Softare Qualität (IuK_I_SQ-msp)

Kurse in diesem Modul

Datenbanksysteme

Kürzel:

IuK_I_D

Arbeitsaufwand:

Semester:

Lernziele:

Die Studierenden

verstehen die Konzepte von relationalen Datenbanken.
sind fähig, Datenbanken methodisch korrekt zu entwerfen und zu implementieren.
können Sachverhalte mit Entity-Relationship-Diagrammen oder UML-Klassendiagrammen modellieren.
können ER-Diagramme in die entsprechenden Tabellen umsetzen und die Normalisierung erklären und anwenden.
können SQL (Structured Query Language) zur Datendefinition und Datenmanipulation anwenden.
können aus Java mittels JDBC oder ORM auf Datenbanken zugreifen.
kennen die Grundlagen von objektorientierten und objektrelationalen Datenbanken.

Plan und Lerninhalt:

Grundlagen und Aufbau von Datenbanken
Entwurfsmethoden für Datenbanken
Relationenmodell und Normalisierung
Datendefinition und Datenmanipulation mit SQL
Physische Datenorganisation/Systemarchitektur
Datenintegrität, Datenkonsistenz Datensicherung, Datenschutz
objektorientierte und objektrelationale Datenbanken
Java Database Connectivity (JDBC)
Object-relational Mapping (ORM)

Ansprechspersonen:

Prof. Studer Martin

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Unterrichtssprache:

Deutsch

Leistungsnachweis:

Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben und eine Selbststudienarbeit bewertet. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Webgrundlagen (HTML, CSS), Webprogrammierung mit JavaScript und PHP, Software Qualität sowie Software Engineering statt.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen

Bibliographie:

Literaturangaben:

Heide Faeskorn-Woyke, Birgit Bertelsmeier, Petra Riemer, Elena Bauer: Datenbanksysteme. Pearson Studium, 2007.

Ergänzende Literaturangaben:

Thomas Kudrass: Taschenbuch Datenbanken. Hanser, 2007.

Kursart:

Durchführung gemäss Stundenplan

Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche

- Max. Teilnehmer: 30

- Harte Grenze: nein

Computersysteme und C

Kürzel:

IuK_I_C

Arbeitsaufwand:

Semester:

Lernziele:

Die Studierenden

kennen die Repräsentation von Daten auf Maschinenebene.
kennen die Architektur von Mikroprozessoren.
können einfache Assembler-Programme für einen Mikroprozessoren schreiben.
kennen moderne Memory Management-Verfahren.
kennen die Grundmechanismen bei Multitasking-Systemen.
kennen die Grundbegriffe der Programmiersprache C.
können einfache Programme in C schreiben.

Plan und Lerninhalt:

Mikroprozessor und Betriebssysteme:

Datenrepräsentation (Darstellung von Ganz- und Gleitkommazahlen, Datengrössen, Byte Ordering)
Mikroprozessor-Architektur (CPU, ALU, RAM, Adress-Bus, Daten-Bus)
Speicherarchitektur (Register, Cache, RAM)
Memory Management mittels Paging und virtuelles Memory
Prozesse und Prozess-Scheduling

Programmiersprache C:

Grundkonzepte der Programmiersprache C
Memory Management in C (Stack versus Heap, malloc und free)
Präprozessor in C
Zeiger (Strings, Arrays, usw.) in C

Ansprechspersonen:

Prof. Dr. Hauser Ulrich

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Unterrichtssprache:

Deutsch

Leistungsnachweis:

Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Datenbanksysteme, Webgrundlagen (HTML, CSS), Webprogrammierung mit JavaScript und PHP, Software Qualität sowie Software Engineering statt.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen

Bibliographie:

Literaturangaben:

Randal E. Bryant, David R. O'Hallaron: Computer Systems: A Programmer's Perspective. Addison-Wesley, 2010.
William Stallings: Operating Systems. Prentice Hall, 2008

Kursart:

Durchführung gemäss Stundenplan

Klassenunterricht mit 3 Lektionen pro Woche

- Max. Teilnehmer: 30

- Harte Grenze: nein

Software Engineering

Kürzel:

IuK_I_SE

Arbeitsaufwand:

Semester:

Lernziele:

Die Studierenden

kennen die Vorgehensmodelle, Methoden, Werkzeuge und Entwicklungsprozesse, die in den Phasen der Softwareentwicklung Verwendung finden.
wissen, wie ein Projekt –auch unter Zuhilfenahme von Use Cases- spezifiziert wird.
können die UML-Notation interpretieren und aktiv einsetzen, sowohl in der Analyse als auch im Design.
können ein komplexes Softwareproblem systematisch mit den passenden Werkzeugen und Methoden lösen.

Plan und Lerninhalt:

Projektphasen und Vorgehensmodelle im Software Engineering
Anforderungsanalyse und Spezifikation
Architektur und Entwurf von Software
Verifikation und Validation
Dokumentation
Konfigurationsmanagement
Aufwandschätzverfahren

Ansprechspersonen:

Prof. Dr. Hauser Ulrich

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Unterrichtssprache:

Deutsch

Leistungsnachweis:

Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenbanksysteme, Webgrundlagen (HTML, CSS), Webprogrammierung mit JavaScript und PHP sowie Software Qualität statt.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen

Bibliographie:

Literaturangaben:

Ian Sommerville: Software Engineering. Pearson Studium, 2007.
Helmut Balzert: Lehrbuch der Softwaretechnik - Basiskonzepte und Requirements Engineering. Springer, 2009.
Martin Fowler and Kendall Scott: UML Distilled. Addison-Wesley Professional, 1999.
Martin Glinz: Skript zur Vorlesung Software Engineering I. 2005.

Kursart:

Durchführung gemäss Stundenplan

Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche

- Max. Teilnehmer: 30

- Harte Grenze: nein

Webgrundlagen (HTML, CSS)

Kürzel:

IuK_I_WG

Arbeitsaufwand:

Semester:

Lernziele:

Die Studierenden

können Webseiten mit HTML5 und CSS3 entwerfen und realisieren.
können Webseiten basierend auf dem CSS-Framework Bootstrap realisieren und CSS-Anpassungen mittels Sass durchführen.
verstehen die Grundlagen von XML und dem Document Object Model.
verstehen die Architektur des World Wide Web und das Hypertextkonzept.

Plan und Lerninhalt:

HTML5, CSS3
CSS-Framework Bootstrap
CSS extension language Sass
HTTP 1.1/2.0
XML und XML Schema

Ansprechspersonen:

Prof. Wenk Bruno

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Unterrichtssprache:

Deutsch

Leistungsnachweis:

Während der Unterrichtsphase wird eine Selbststudienarbeit erstellt.Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenbanksysteme, Webprogrammierung mit JavaScript und PHP, Software Qualität sowie Software Engineering statt.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen

Kursart:

Durchführung gemäss Stundenplan

Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche

- Max. Teilnehmer: 30

- Harte Grenze: nein

Webprogrammierung mit JavaScript und PHP

Kürzel:

IuK_I_WP

Arbeitsaufwand:

Semester:

Lernziele:

Die Studierenden

verstehen die grundlegen Konzepte der Programmiersprache JavaScript und können Programme in der Programmiersprache JavaScript entwickeln.
können JavaScript in Webanwendungen unter Verwendung von Client-seitigen JavaScript-Frameworks einsetzen.
können Programme in der Programmiersprache PHP entwickeln.
können PHP in Webanwendungen einsetzen.

Plan und Lerninhalt:

JavaScript:

Grundlegende Konzepte der Sprache JavaScript (Objekte und Arrays, Funktionen, Funktionale Programmierung, Objekt-Orientierung und Modularisierung).
Nutzung von JavaScript in Webanwendungen (DOM, Manipulation des DOM-Baumes, Event-Handling).
Nutzung von JavaScript-Frameworks (z.B. jQuery, AngularJS)

PHP:

grundlegende Konzepte der Sprache PHP
serverseitige Nutzung von PHP in Webanwendungen

Ansprechspersonen:

Prof. Studer Martin

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Unterrichtssprache:

Deutsch

Leistungsnachweis:

Während der Unterrichtsphase wird eine Selbststudienarbeit erstellt. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenbanksysteme, Webgrundlagen (HTML, CSS), Software Qualität sowie Software Engineering statt.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen

Bibliographie:

Literaturangaben:

Marijn Haverbeke: Eloquent JavaScript - A Modern Introduction to Programming. http://eloquentjavascript.net/, 2013.

Kursart:

Durchführung gemäss Stundenplan

Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche

- Max. Teilnehmer: 30

- Harte Grenze: nein

Software Qualität

Kürzel:

IuK_I_SQ

Arbeitsaufwand:

Semester:

Lernziele:

Die Studierenden

können qualitativ-hochwertige Programme in der Programmiersprache Java erstellen.

Plan und Lerninhalt:

Konzepte der Programmiersprache Java
Patterns
Clean Code

Ansprechspersonen:

Prof. Studer Martin

Fachbereiche:

Informatik, Kommunikation

Unterrichtssprache:

Deutsch

Leistungsnachweis:

Es findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenbanksysteme, Webgrundlagen (HTML, CSS), Webprogrammierung mit JavaScript und PHP sowie Software Engineering statt.

Lehr- und Lernmethoden:

Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen

Kursart:

Durchführung gemäss Stundenplan

Klassenunterricht mit 1 Lektionen pro Woche

- Max. Teilnehmer: 30

- Harte Grenze: nein