Modulbeschreibung
Systemtechnik A (Ingenieurinformatik)
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der Fachgebiete Messtechnik und Antriebstechnik sowie Mechanik und Konstruktion.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Ebenfalls vorausgesetzt sind die fünf Module Informatik, Mechanik & Werkstoffe / Chemie I, Mechanik & Werkstoffe / Chemie II, Elektrotechnik & Lineare Algebra I sowie Elektrotechnik & Lineare Algebra II.
Anschlussmodule:
Modultyp:
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in einem Teilen statt. Der Kurs Mess- und Antriebstechnik bildet diesen Teile der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Mechanik und Konstruktion I eine Prüfung geschrieben und ein Projekt bewertet. Im Kurs Mess- und Antriebstechnik werden während der Unterrichtsphase 6 Kurztests sowie Praktikumsarbeiten bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Der Kurs Mess- und Antriebstechnik zählt 75%. Die Kursnote setzt sich wie folgt zusammen:
- 20% zählen die Praktikumsversuche während des Semesters.
- 55% zusammengesetzt aus 6 Kurztests während des Semesters und einer abgesetzten Modulschlussprüfung. Ist die Durchschnittsnote der 6 Kurztests besser als die Note der abgesetzten Modulschlussprüfung, zählt sie 20% und die Note der abgesetzten Modulschlussprüfung 35%, sonst zählt die Note der abgesetzten Modulschlussprüfung 55%.
Der Kurs Mechanik und Konstruktion I zählt 25%. Die Kursnote setzt sich wie folgt zusammen:
- 12.5% zählt die Prüfung während des Semesters.
- 12.5% zählt das Projekt während des Semesters.
Bemerkungen:
Teilbewertung:
Kurse in diesem Modul
Mess- und Antriebstechnik
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können grundlegende Sensorprinzipien anwenden.
- können eine Messstrecke aufbauen.
- können die Wheatstonesche Brücke einsetzen.
- können Sensorsignale aufbereiten.
- können elektrische Standardmessgeräte einsetzen.
- kennen Grundlagen der Statistik im Hinblick auf Messunsicherheit.
- können Messunsicherheit auf der Basis des GUM bestimmen.
- können aufgrund der mechanischen Anforderungen einen geeigneten Motor auswählen.
- können den DC-Motor modellieren und einsetzen.
- kennen die Funktionsweise des Asynchronmotors und des Frequenzumrichters.
- können die Stabilität eines stationären Arbeitspunktes aufgrund der Antriebs- und Lastkennlinie beurteilen.
- können ein Messdatenerfassungs- und -verarbeitungsprogramm erstellen.
- können mittels Software eine grundlegende Signalanalyse realisieren.
Plan und Lerninhalt:
Messtechnik
- Messkette
- Sensorprinzipien
- Wheatstonesche Brücke
- Signalaufbereitung
- Einführung Statistik
- Messunsicherheit
Antriebstechnik
- Anforderungen an Motoren
- DC-Motor
- Ansteuerelektronik, PWM
- Asynchronmotor
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Während des Semesters werden Praktikumsarbeiten bewertet (Gewicht 20%) sowie 6 Kurztests geschrieben. Es findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung statt. Bei den 6 Kurztests werden einzelne Noten vergeben und am Schluss zu einer Note verrechnet. Wenn ein Kurztest unbegründet versäumt wird, ergibt es für diesen Kurztest die Note 1.0. Falls ein Kurztest begründet versäumt wird (siehe SPO Art. 27 Abs. 2), wird er nicht bewertet und die Note wird nur aus den anderen Kurztests gerechnet.
Falls die Note der 6 Kurztests besser ist als die Note der abgesetzten Modulschlussprüfung im Kurs Mess- und Antriebstechnik, werden die Kurztests wie folgt zur Modulnote gerechnet: Die Kurztests haben ein Gewicht von 20% und die abgesetzte Modulschlussprüfung in diesem Kurs hat ein Gewicht von 35%. Falls die Note der abgesetzten Modulschlussprüfung besser ausfällt als die Note der 6 Kurztests, wird nur die Modulschlussprüfung mit Gewicht 55% gerechnet.
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Mechanik und Konstruktion I
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Konstruieren
Die Studierenden
- können einfache mechanische Module entwerfen.
- können gängige Maschinenelemente einsetzen und berechnen.
- kennen Prinzipien der mechanischen Integration von elektronischen Baugruppen (Printmontage, Kabelführung...)
CAD
Die Studierenden
- können Einzelteile modellieren.
- können Einzelteile in Baugruppen montieren.
- können einfache 2D-Fertigungszeichnungen erstellen.
Plan und Lerninhalt:
- Konstruieren mit CAD
- Grundlagen Maschinenelemente
- Kombination mechanischer und elektronischer Baugruppen
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan