Modulbeschreibung
Informations- und Kommunikationssysteme II
Kürzel:
M_IuK_II
Durchführungszeitraum:
FS/16
ECTS-Punkte:
12
Arbeitsaufwand:
360
Lernziele:
Die Studierenden
- können die Komplexität von Algorithmen einschätzen, rekursive Datenstrukturen einsetzen und verstehen die formale Beschreibung von Programmiersprachen mittels Grammatiken.
- verstehen die Konzepte von relationale Datenbanken, können relationale Datenbanken methodisch korrekt entwerfen und implementieren.
- kennen die Grundkonzepte von paket-vermittelten Netzwerken, insbesondere Ethernet und die Internet-Protkolle (TCP/IP).
- können die Methoden des Softwareengineerings an Projekten praktisch anwenden.
- können Unix-basierte Systeme aufsetzen und konfigurieren.
- können Webapplikationen basierend auf Webframeworks (Typo3 Flow, JavaEE, usw.) und CMS-Systemen (Typo3, WordPress, usw.) implementieren.
Verantwortliche Person:
Prof. Studer Martin
Telefon/EMail:
++41 (0)81 286 24 43
/ u_2001466Standort (angeboten):
Chur
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Vorausgesetzte Module:
Modultyp:
Standard-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Empfohlenes Semester: 6)
Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme STD_05 (PF)
Standard-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Empfohlenes Semester: 4)
Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme STD_05 (PF)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Profilmodule / 12 Punkte
Profilmodule / 12 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Prüfung nach spezieller Definition
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Algorithmen& Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Webapplikationen, Computernetzwerke I sowie Unix I bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Semesterprojekt Software Engineering ein Softwareentwicklungsprojekt bewertet. Im Kurs Webapplikationen wird eine Prüfung geschrieben. Im Kurs Datenbanksysteme wird eine Prüfung geschrieben und ein Projekt bewertet. Im Kurs Computernetzwerke I wird eine Prüfung geschrieben.
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Semesterprojekt Software Engineering ein Softwareentwicklungsprojekt (Gewicht 16.666%) bewertet. Im Kurs Webapplikationen wird eine Prüfung (Gewicht 6.667%) geschrieben. Im Kurs Datenbanksysteme wird eine Prüfung (Gewicht 6.667%) geschrieben und ein Projekt (Gewicht 3.333%) bewertet. Im Kurs Computernetzwerke I wird eine Prüfung (Gewicht 10%) geschrieben.
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Algorithmen& Datenstrukturen (Gewicht 8.333%), Datenbanksysteme (Gewicht 6.667%), Webapplikationen (Gewicht 10%), Computernetzwerke I (Gewicht 15%) sowie Unix I (Gewicht 16.667%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Bemerkungen:
Teilbewertung:
8.333%Modulschlussprüfung Algorithmen & Datenstrukturen (IuK_II_A-msp)
15%Modulschlussprüfung Computernetzwerke I (IuK_II_C-msp)
10%Zwischenprüfung Computernetzwerke I (IuK_II_C-zp)
6.667%Modulschlussprüfung Datenbanksysteme (IuK_II_D-msp)
3.333%Projekt Datenbanksysteme (IuK_II_D-p)
6.667%Zwischenprüfung Datenbanksysteme (IuK_II_D-zp)
16.666%Semesterprojekt Software Engineering (IuK_II_P-p)
16.667%Modulschlussprüfung Unix I (IuK_II_U-msp)
10%Modulschlussprüfung Webapplikationen (IuK_II_W-msp)
6.667%Zwischenprüfung Webapplikationen (IuK_II_W-zp)
Kurse in diesem Modul
Webapplikationen
Kürzel:
IuK_II_W
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- können vollständige Webapplikation mittels Webframeworks erstellen.
- können vollständige CMS-basierte Websites erstellen.
Plan und Lerninhalt:
- Web-Frameworks (JavaEE, TYPO3 Flow)
- Content Management Systeme (WordPress)
Ansprechspersonen:
Prof. Studer Martin
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Algorithmen & Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Computernetzwerke I sowie Unix I statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Datenbanksysteme
Kürzel:
IuK_II_D
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- verstehen die Konzepte von relationalen Datenbanken.
- sind fähig, Datenbanken methodisch korrekt zu entwerfen und zu implementieren.
- können Sachverhalte mit Entity-Relationship- (ER-) Diagrammen modellieren.
- können ER-Diagramme in die entsprechenden Tabellen umsetzen und die Normalisierung erklären und anwenden.
- können SQL (Structured Query Language) zur Datendefinition und Datenmanipulation anwenden.
- können Lösungen für Datenintegrität, Datensicherung und Datenschutz entwickeln.
- kennen die Grundlagen von objektorientierten und objektrelationalen Datenbanken.
Plan und Lerninhalt:
- Grundlagen und Aufbau von Datenbanken
- Entwurfsmethoden für Datenbanken
- Relationenmodell und Normalisierung
- Datendefinition und Datenmanipulation mit SQL
- Physische Datenorganisation/Systemarchitektur
- Datenintegrität, Datenkonsistenz Datensicherung, Datenschutz
- Postrelationale Datenbanken (z.B. verteilte, temporale Datenbanken)
- Objektorientierte und objektrelationale Datenbanken
- Embedded SQL (SQLJ)
- Java Database Connectivity (JDBC)
Ansprechspersonen:
Prof. Studer Martin
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben und ein Projekt bewertet. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Algorithmen & Datenstrukturen, Webapplikationen, Computernetzwerke I sowie Unix I statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Literaturangaben:
- Heide Faeskorn-Woyke, Birgit Bertelsmeier, Petra Riemer, Elena Bauer: Datenbanksysteme. Pearson Studium, 2007.
- Thomas Kudrass: Taschenbuch Datenbanken. Hanser, 2007.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Semesterprojekt Software Engineering
Kürzel:
IuK_II_P
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- können die im Kurs Software Engineering besprochenen Softwareentwicklungs-Prozesse in einem Beispielprojekt praktisch umsetzen.
- können je nach Anforderungen (requirements) über passende Modelle, Verfahren und Werkzeuge entscheiden.
- können ein Softwareprojekt im Team bearbeiten.
- haben zu allen Phasen eines Softwareprojektes Erfahrungen gesammelt, das Projekt ausführlich dokumentiert und die Lösung präsentiert.
- haben gelernt, an Terminen und Vorgaben entlang zu arbeiten.
Plan und Lerninhalt:
- Methodik der Softwareentwicklung im Team
- spezielle Anforderungen an Kommunikationssoftware
- Techniken zur Dokumentation des Entwicklungsprozesses
Ansprechspersonen:
Prof. Dr. Hauser Ulrich
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird ein Software Entwicklungsprojekt bewertet.
Lehr- und Lernmethoden:
Selbstständige Bearbeitung eines Softwareentwicklungsprojektes in Gruppen.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 1 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Bemerkungen:
Der Kurs wird in der 1. Semesterhälfte durchgeführt. In der 2. Semesterhälfte findet IuK_II_A (Algorithmen und Datenstrukturen) statt.
Unix I
Kürzel:
IuK_II_U
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- sind fähig, die Prüfung LPI 101 des LPIC zu bestehen.
- können auf der Kommandozeile arbeiten und beherrschen die gängigen GNU- und UNIX-Kommandos.
- kennen das Konzept der LINUX-Geräte und können dieses Konzept einsetzen.
- können ein LINUX-System planen und aufsetzen.
- önnen Software-Pakete unter LINUX verwalten.
- können in einem LINUX-System die Harware analysieren und nötige Konfigurationen durchführen.
Plan und Lerninhalt:
- Architektur von LINUX-Systemen
- HW-Konfiguration
- Boot, Shutdown und Runlevel
- Installation
- Paketverwaltung
- Kommandozeile und gängige Kommandos
- Prozess-Steuerung und Multitasking
- Gerätekonzept
- Filesystem und Filesystem Hierarchy Standard
- Administration von Partitionen mit Ein- und Aushängen, Quotas und Rechten
Ansprechspersonen:
Prof. Dr. Hauser Ulrich
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Es findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Algorithmen und Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Webapplikationen sowie Computernetzwerke I statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Skript, Harald Maassen LPIC-1 (Galileo), Adam Haeder et. Al. LPI LINUX (O’Reilly)
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Algorithmen & Datenstrukturen
Kürzel:
IuK_II_A
Arbeitsaufwand:
30
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- können die Laufzeitkomplexität eines Algorithmus in O-Notation abschätzen.
- können rekursive Methoden und rekursive Datenstrukturen in eigenen Programmen einsetzen.
- verstehen die formale Beschreibung von Programmiersprachen mittels Grammatiken und können die syntaktische Korrektheit von Quelltext überprüfen.
Plan und Lerninhalt:
- Algorithmen & Komplexität
- Rekursion und rekursive Datenstrukturen
- Formale Sprachen zur Beschreibung von Programmiersprachen (z.B. EBNF)
Ansprechspersonen:
Prof. Studer Martin
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Es findet zusammen mit den Kursen Datenbanksysteme, Webapplikationen, Computernetzwerke I sowie Unix I eine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Diverse Unterlagen (Internet, Bücher).
Ergänzende Literaturangaben:
Ergänzende Literaturangaben:
- Robert Sedgewick: Algorithms in Java. Addison-Wesley, 2002.
- Thomas H. Cormen, et. al.: Introduction To Algorithms. MIT Press, 2001.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 1 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Bemerkungen:
Der Kurs wird in der 2. Semesterhälfte durchgeführt. In der 1. Semesterhälfte findet IuK_II_P (Semesterprojekt Software Engineering) statt.
Computernetzwerke I
Kürzel:
IuK_II_C
Arbeitsaufwand:
90
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- können die Rolle der Protokollschichten in Datennetzen verstehen und beschreiben.
- verstehen Entwurf, Berechnung und Anwendung Subnetzmasken und Adressen zu gegebenen Anforderungen in IPv4-und IPv6-Netzwerke.
- können grundlegende Ethernet Konzepte wie Medien, Dienste und Funktionsweise erklären.
- können mit dem Cisco Command-Line Interface (CLI) grundlegende Router-und Switch-Konfigurationen durchführen.
- nutzen gängige Netzwerk-Utilities für den Betrieb kleiner Netzwerk und zur Überprüfung und Analyse des Datenverkehrs.
- verstehe die Funktionsweise von einem Router, Routing-Tabellen und des Route-Lookup-Prozess und können diese beschreiben.
- verstehen wie VLANs logisch getrennte Netzwerke schaffen und wie Routing zwischen ihnen stattfindet.
- beherrschen die Konfiguration und Fehlerbehebung von statischem Routing und Default Routing.
Plan und Lerninhalt:
- Netzwerkkomponenten und Funktionen
- ISO-OSI und DoD Protokollschichtenreferenzmodell
- IPv6 und IPv6 Adressierung und Netzbildung
- Tranportschichtprotokolle TCP und UDP
- Konzepte und Funktionsweise von Ethernet
- Konfiguration von Routern und Switches
- Switching Konzepte (CSMA/CD, Duplex, MAC-Adressen, VLANs, Store-and-forward, Cut-through, L2 vs. L3 Switching)
- Routing Konzepte (default, statisch, dynamisch, distance-vector, link-state)
Ansprechspersonen:
Bigger Beat
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Algorithmen & Datenstrukturen, Datenbanksysteme, Webapplikationen sowie Unix I statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Literaturangaben:
- Cisco Networking Academy: CCNA Routing and Switching: Routing and Switching Essentials. Online-Kurs.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 4 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein