Modulbeschreibung
Informations- und Kommunikationssysteme I
Kürzel:
M_IuK_I
Durchführungszeitraum:
HS/14
ECTS-Punkte:
12
Arbeitsaufwand:
360
Lernziele:
Die Studierenden
- verstehen Aufbau und Funktionsweise von Mikroprozessoren sowie Betriebssystemen.
- können Programme in der Programmiersprache C schreiben.
- verstehen die Grundkonzepte der Datenübertragung.
- verstehen die Grundlagen des World Wide Web und können HTML und CSS für die Realisierung von Webseiten einsetzen.
- kennen die Grundlagen IP-basierter Netzwerke und können die Grundkonfiguration eines Netzwerkes einrichten.
- kennen die Methoden des Software-Engineerings und können in Entwicklungsprojekten einsetzen.
Verantwortliche Person:
Prof. Studer Martin
Telefon/EMail:
++41 (0)81 2862443
/ u_2001466Standort (angeboten):
Chur
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Vorausgesetzte Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Vorausgesetzt sind die drei Module Infomatik, Elektrotechnik & Lineare Algebra I sowie Elektrotechnik & Lineare Algebra II.
Anschlussmodule:
Modultyp:
Standard-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Empfohlenes Semester: 5)
Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme STD_05 (PF)
Standard-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Empfohlenes Semester: 3)
Fach-Pflichtmodul für Informations- und Kommunikationssysteme STD_05 (PF)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Profilmodule / 12 Punkte
Profilmodule / 12 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Prüfung nach spezieller Definition
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Computersysteme und C, Datenübertragungssysteme, Grundlagen Web, Introduction to Networks sowie Software Engineering bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Grundlagen Web eine Selbststudienarbeit bewertet. In den Kursen Datenübertragungssysteme sowie Introduction to Networks wird je ein Prüfung geschrieben. In den Kursen Computersysteme und C sowie Software Engineering wird je eine Prüfung geschrieben.
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Grundlagen Web eine Selbststudienarbeit bewertet (Gewicht 6.666%). In den Kursen Datenübertragungssysteme sowie Introduction to Networks wird je ein Prüfung (Gewicht je 6.667%) geschrieben. In den Kursen Computersysteme und C sowie Software Engineering wird je eine Prüfung (Gewicht je 10%) geschrieben.
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in fünf Teilen statt. Die Kurse Computersysteme und C (Gewicht 15%), Datenübertragungssysteme (Gewicht 10%), Grundlagen Web (Gewicht 10%), Introduction to Networks (Gewicht 10%) sowie Software Engineering (Gewicht 15%) bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Datenübertragungssysteme
Kürzel:
IuK_I_D
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- verstehen die Techniken der leitergebundenen und drahtlosen digitalen Datenübertragung.
- verstehen die Konzepte der Quellen- und Kanalcodierung zum Zweck der Datenreduktion bzw. der Fehlererkennung und -korrektur.
- kennen die Eigenschaften verschiedener Übertragungsverfahren.
- können für ausgewählte Szenarien geeignete Übertragungssysteme entwerfen und parametrisieren.
Plan und Lerninhalt:
- Signale in Übertragungssystemen
- Eigenschaften von Übertragungskanälen
- Datenübertragung über elektrische und optische Leiter
- Drahtlose Datenübertragung
- Leitungscodierung und digitale Modulationsverfahren
- Quellen- und Kanalcodierung (Datenreduktion, Fehlererkennung und –korrektur)
- Multiplexierung
- Kanalzugriffsverfahren
- Datenübertragungssysteme für lokale Netze (z.B. Ethernet)
- Datenübertragungstechniken von Access-Systemen (z.B. ADSL, VDSL, Kabelmodem, Powerline, Wireless LAN)
Ansprechspersonen:
Prof. Dr. Hofstetter Rolf
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Grundlagen Web, Introduction to Networks sowie Software Engineering statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Literaturangaben:
- Skript basierend auf Ulrich Freyer: Nachrichten-Übertragungstechnik - Grundlagen, Komponenten, Verfahren und Systeme der Telekommunikationstechnik. Hanser Verlag, 2009, und ergänzende Beilagen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Introduction to Networks
Kürzel:
IuK_I_N
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- verstehen und beschreiben die Geräte und Dienste die verwendet werden, um die Kommunikation in Datennetzen zu unterstützen.
- verstehen und beschreiben die Rolle der Protokollschichten in Datennetzen.
- verstehen und beschreiben die Bedeutung der Adressierung und Namensgebung in verschiedenen Schichten von IPv4-und IPv6-Umgebungen.
- verstehen Entwurf, Berechnung und Anwendung Subnetzmasken und Adressen zu gegebenen Anforderungen in IPv4-und IPv6-Netzwerke.
- erklären grundlegende Ethernet Konzepte wie Medien, Dienste und Funktionsweise.
- erstellen eine einfaches Ethernet-Netzwerk mit Routern und Switches.
- können mit dem Cisco Command-Line Interface (CLI) grundlegende Router-und Switch-Konfigurationen durchführen.
- nutzen gängige Netzwerk-Utilities für den Betrieb kleiner Netzwerk und zur Überprüfung und Analyse des Datenverkehrs.
Plan und Lerninhalt:
- Netzwerkkomponenten und Funktionen
- ISO-OSI Protokollschichtenreferenzmodell
- DoD Protokollschichtenreferenzmodell
- IPv6 und IPv6 Adressierung und Netzbildung
- Tranportschichtprotokolle TCP und UDP
- Gängige Anwendungsschichtprotokolle
- Konzepte und Funktionsweise von Ethernet
- Konfiguration von Routern und Switches
Ansprechspersonen:
Kühne Peter
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenübertragungssysteme, Grundlagen Web sowie Software-Enginering statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Literaturangaben:
- Cisco Networking Academy: CCNA Routing and Switching: Introduction to Networks. Online-Kurs.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Computersysteme und C
Kürzel:
IuK_I_C
Arbeitsaufwand:
90
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Repräsentation von Daten auf Maschinenebene.
- kennen die Architektur von Mikroprozessoren.
- können einfache Assembler-Programme für einen Mikroprozessoren schreiben.
- kennen moderne Memory Management-Verfahren.
- kennen die Grundmechanismen bei Multitasking-Systemen.
- kennen die Grundbegriffe der Programmiersprache C.
- können einfache Programme in C schreiben.
Plan und Lerninhalt:
Mikroprozessor und Betriebssysteme:
- Datenrepräsentation (Darstellung von Ganz- und Gleitkommazahlen, Datengrössen, Byte Ordering)
- Mikroprozessor-Architektur (CPU, ALU, RAM, Adress-Bus, Daten-Bus)
- Speicherarchitektur (Register, Cache, RAM)
- Memory Management mittels Paging und virtuelles Memory
- Prozesse und Prozess-Scheduling
Programmiersprache C:
- Grundkonzepte der Programmiersprache C
- Memory Management in C (Stack versus Heap, malloc und free)
- Präprozessor in C
- Zeiger (Strings, Arrays, usw.) in C
Ansprechspersonen:
Prof. Dr. Hauser Ulrich
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Datenübertragungssysteme, Grundlagen Web, Introduction to Networks sowie Software-Engineering statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
- Randal E. Bryant, David R. O'Hallaron: Computer Systems: A Programmer's Perspective. Addison-Wesley, 2010.
- William Stallings: Operating Systems. Prentice Hall, 2008
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 4 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Software Engineering
Kürzel:
IuK_I_S
Arbeitsaufwand:
90
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Vorgehensmodelle, Methoden, Werkzeuge und Entwicklungsprozesse, die in den Phasen der Softwareentwicklung Verwendung finden.
- wissen, wie ein Projekt –auch unter Zuhilfenahme von Use Cases- spezifiziert wird.
- können die UML-Notation interpretieren und aktiv einsetzen, sowohl in der Analyse als auch im Design.
- können ein komplexes Softwareproblem systematisch mit den passenden Werkzeugen und Methoden lösen.
Plan und Lerninhalt:
- Projektphasen und Vorgehensmodelle im Software Engineering
- Anforderungsanalyse und Spezifikation
- Architektur und Entwurf von Software
- Verifikation und Validation
- Dokumentation
- Konfigurationsmanagement
- Aufwandschätzverfahren
Ansprechspersonen:
Prof. Dr. Hauser Ulrich
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Prüfung geschrieben. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenübertragungssysteme, Grundlagen Web sowie Introduction to Networks statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Bibliographie:
Literaturangaben:
- Ian Sommerville: Software Engineering. Pearson Studium, 2007.
- Helmut Balzert: Lehrbuch der Softwaretechnik - Basiskonzepte und Requirements Engineering. Springer, 2009.
- Martin Fowler and Kendall Scott: UML Distilled. Addison-Wesley Professional, 1999.
- Martin Glinz: Skript zur Vorlesung Software Engineering I. 2005.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Grundlagen Web
Kürzel:
IuK_I_W
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- können Webseiten mit HTML und CSS entwerfen und realisieren.
- verstehen die Grundlagen von XML und dem Document Object Model.
- verstehen die Architektur des World Wide Web und das Hypertextkonzept.
Plan und Lerninhalt:
- HTML, CSS
- HTTP
- XML und XML Schema
Ansprechspersonen:
Prof. Wenk Bruno
Fachbereiche:
Informatik, Kommunikation
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase wird eine Selbststudienarbeit bewertet. Zusätzlich findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit den Kursen Computersysteme und C, Datenübertragungssysteme, Introduction to Networks sowie Software Engineering statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrgespräch, Selbststudium, Übungen, Rechnerübungen
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein