Modulbeschreibung
Systemtechnik A (Elektronik und Regelungstechnik)
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Die Studierenden beherrschen die Grundlagen der Fachgebiete Messtechnik und Antriebstechnik sowie Mechanik und Konstruktion.
Verantwortliche Person:
Telefon/EMail:
Standort (angeboten):
Fachbereiche:
Vorausgesetzte Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Ebenfalls vorausgesetzt sind die fünf Module Informatik, Mechanik & Werkstoffe / Chemie I, Mechanik & Werkstoffe / Chemie II, Elektrotechnik & Lineare Algebra I sowie Elektrotechnik & Lineare Algebra II.
Modultyp:
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Bemerkungen zur Prüfung:
Am Ende des Semesters findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung in zwei Teilen statt. Die Kurse Mess- und Antriebstechnik sowie Vorbereitung Praktikum bilden je einen Teil der abgesetzten Modulschlussprüfung.
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase wird im Kurs Mechanik und Konstruktion I eine Prüfung geschrieben und ein Projekt bewertet. Im Kurs Mess- und Antriebstechnik werden während der Unterrichtsphase 6 Kurztests sowie Praktikumsarbeiten bewertet.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Der Kurs Mess- und Antriebstechnik zählt 55%. Die Kursnote setzt sich wie folgt zusammen:
- 10% zählen die Praktikumsversuche während des Semesters.
- 45% zusammengesetzt aus 6 Kurztests während des Semesters und einer abgesetzten Modulschlussprüfung. Ist die Durchschnittsnote der 6 Kurztests besser als die Note der Modulschlussprüfung, zählt sie 15% und die der Modulschlussprüfung 30%, sonst zählt die Note der abgesetzten Modulschlussprüfung 45%.
Der Kurs Vorbereitung Praktikum zählt 20% (abgesetzte Modulschlussprüfung).
Der Kurs Mechanik und Konstruktion I zählt 25%. Die Kursnote setzt sich wie folgt zusammen:
- 12.5% zählt die Prüfung während des Semesters.
- 12.5% zählt das Projekt während des Semesters.
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Mess- und Antriebstechnik
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können grundlegende Sensorprinzipien anwenden.
- können eine Messstrecke aufbauen.
- können die Wheatstonesche Brücke einsetzen.
- können Sensorsignale aufbereiten.
- können elektrische Standardmessgeräte einsetzen.
- kennen Grundlagen der Statistik im Hinblick auf Messunsicherheit.
- können Messunsicherheit auf der Basis des GUM bestimmen.
- können aufgrund der mechanischen Anforderungen einen geeigneten Motor auswählen.
- können den DC-Motor modellieren und einsetzen.
- kennen die Funktionsweise des Schrittmotors.
- können den Schrittmotor einsetzen.
- kennen die Funktionsweise des Asynchronmotors und des Frequenzumrichters.
- können die Stabilität eines stationären Arbeitspunktes aufgrund der Antriebs- und Lastkennlinie beurteilen.
Plan und Lerninhalt:
Messtechnik
- Messkette
- Sensorprinzipien
- Wheatstonesche Brücke
- Signalaufbereitung
- Einführung Statistik
- Messunsicherheit
Antriebstechnik
- Anforderungen an Motoren
- DC-Motor
- Ansteuerelektronik, PWM, H-Brücke
- Asynchronmotor, Schrittmotor
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Während des Semesters werden Praktikumsarbeiten bewertet sowie 6 Kurztests und eine abgesetzte Modulschlussprüfung zusammen mit dem Kurs Vorbereitung Praktikum geschrieben. Bei den 6 Kurztests werden einzelne Noten vergeben und am Schluss zu einer Note verrechnet. Wenn ein Kurztest unbegründet versäumt wird, ergibt es für diesen Kurztest die Note 1.0. Falls ein Kurztest begründet versäumt wird (siehe SPO Art. 27 Abs. 2), wird er nicht bewertet und die Note wird nur aus den anderen Kurztests gerechnet.
Falls die Note der 6 Kurztests besser ist als die Note der Modulschlussprüfung in diesem Kurs, werden die Kurztests wie folgt zur Modulnote gerechnet: Die Kurztests haben ein Gewicht von 15 % und die Modulschlussprüfung in diesem Kurs 30%. Falls die Note der 6 Kurztests schlechter als die Modulschlussprüfung ausfällt, wird nur die Modulschlussprüfung mit Gewicht 45% gerechnet.
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Mechanik und Konstruktion I
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Konstruieren
Die Studierenden
- können einfache mechanische Module entwerfen.
- können gängige Maschinenelemente einsetzen und berechnen.
- kennen Prinzipien der mechanischen Integration von elektronischen Baugruppen (Printmontage, Kabelführung...)
CAD
Die Studierenden
- können Einzelteile modellieren.
- können Einzelteile in Baugruppen montieren.
- können einfache 2D-Fertigungszeichnungen erstellen.
Plan und Lerninhalt:
- Konstruieren mit CAD
- Grundlagen Maschinenelemente
- Kombination mechanischer und elektronischer Baugruppen
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Vorbereitung Praktikum
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden
- können ein Messdatenerfassungs- und -verarbeitungsprogramm erstellen.
- können grundlegende Signalanalyse mittels Software realisieren.
Plan und Lerninhalt:
Ansprechspersonen:
Fachbereiche:
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Lehr- und Lernmethoden:
Bibliographie:
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan