Modulbeschreibung
Integrierte Optische Systeme
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
- Simulation von Multimode-LWL in ZEMAX
- Physikalische Grundlagen zur Kopplung von Multimode-Lichtwellenleitern
- Erarbeiten von Lichtkoppelkonzepten
- Design und Simulation von Testboards
- Fertigungs- und Packagingaspekte von elektrooptischen Leiterplatten (EOCBs)
- Aufstellen und Bewerten von Prozessketten
- Charakterisierung und Verifikation
Methodenkompetenz:
- Analyse, Kreativität, vernetztes Denken
Sozialkompetenz:
- Kooperationsfähigkeit, Arbeiten im Team
Selbstkompetenz:
- Selbständigkeit, Verantwortlichkeit
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Modultyp:
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Entwicklung eines Teststandes zur Charakterisierung von elektro-optischen Leiterplatten (EOCBs)
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
- Design und Simulation von Testboards
- Fertigungs- und Packagingaspekte von elektro-optischen Leiterplatten (EOCBs)
- Aufstellen und Bewerten von Prozessketten
- Charakterisierung und Verifikation
Methodenkompetenz:
- Analyse, Kreativität
Sozialkompetenz:
- Kooperationsfähigkeit, Arbeiten im Team
Selbstkompetenz:
- Selbständigkeit, Verantwortlichkeit
Plan und Lerninhalt:
Projekt im Bereich der Konzeption, Simulation und Charak-terisierung von Testkonzepten und Teststrukturen für die Qualitätssicherung elektro-optischer Leiterplattenfertigung.
Aufgabe: Übernahme einer Teilaufgabe als Teilprojektleiter. Konzeption und Simulation elektrooptischer Testboards, sowie wissenschaftlicher Beitrag.
Lieferobjekte: Projekt, Bericht, Schlusspräsentation, Webseite (Projektvorstellung)
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Wellenleitersimulation (ZEMAX) / Testmethoden zur Charakterisierung optischer Schnittstellen
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen:
- Simulation von Multimode-LWL in ZEMAX
- Physikalische Grundlagen zur Kopplung von Multimode-Lichtwellenleitern
- Erarbeiten von Lichtkoppelkonzepten
Methodenkompetenz:
- Analyse, vernetztes Denken
Selbstkompetenz:
- Selbständigkeit, Verantwortlichkeit
Plan und Lerninhalt:
- Erlernen des „non sequential mode“ in ZEMAX zur Simulation von Multimode-Lichtwellenleitern
- Erarbeiten und Bewerten von Testkonzepten zur Charakterisierung optischer Schnittstellen
Der Studierende erarbeitet selbständig oder in einer Reading Group die Theorie und erlernt mit vorhandenem Skriptmaterial an Beispielen non sequential ZEMAX. Darüber hinaus sollen anhand weniger Kriterien die unterschiedlichen entwickelten Testkonzepte bewertet werden.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan