Modulbeschreibung
Projektmanagement I
Kürzel:
M_PM_I
Durchführungszeitraum:
HS/11
ECTS-Punkte:
4
Arbeitsaufwand:
120
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Zielsetzung, das Konzept und die Spielregeln der Zusatzqualifikation PPI
- kennen den Begriff Innovation und dessen Bedeutung für die wirtschaftliche Entwicklung und den technischen Fortschritt
- kennen Begriffe und Basiskonzepte des Systems Engineerings
- haben einen Überblick über Systems Engineering
- können ausgehend von einem Projektauftrag eine Projekt initialisieren, planen, durchführen, kontrollieren und abschliessen
- kennen dazu existierende Werkzeuge und Konzepte und können diese anwenden
Verantwortliche Person:
Jenni Urs
Telefon/EMail:
++41 (0)81 2862480
/ ?@?.tldStandort (angeboten):
Buchs
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Vorausgesetzte Module:
Anschlussmodule:
Modultyp:
Standard-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Empfohlenes Semester: 5)
Pflichtmodul für Zusatzqualifikation STD_05 (ZQ)
Standard-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Empfohlenes Semester: 3)
Pflichtmodul für Zusatzqualifikation STD_05 (ZQ)
Bemerkungen:
Das Modul findet im Herbstsemester an 4 Samstagen und an drei Tagen in der Studienwoche statt.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Wahlmodule / 4 Punkte
Wahlmodule / 4 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Prüfung nach spezieller Definition
Gewichtung:
Es findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung über alle drei Kurse statt (Gewicht 100%).
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Projektmanagement Grundlagen
Kürzel:
PM_I_P
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- können ausgehend von einem Projektauftrag eine Projekt initialisieren, planen, durchführen, kontrollieren und abschliessen
- kennen dazu existierende Werkzeuge und Konzepte und können diese anwenden
Plan und Lerninhalt:
- Projektorganisation
- Projektziele
- Projektstruktur
- Projektplanung
- Kapazitätsplanung
- Projektcontrolling
- Projektführung
- Projektplanungs-Werkzeuge
Ansprechspersonen:
Jenni Urs
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehr- und Lernmethoden:
Referat, Lehrgespräch, Übungen, Fallstudien, Selbststudium
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 2.29 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Bemerkungen:
Der Unterricht findet an vier ganzen Tagen (à 8 Lektionen) statt.
Systems Engineering
Kürzel:
PM_I_S
Arbeitsaufwand:
40
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen Begriffe und Basiskonzepte des Systems Engineerings
- haben einen Überblick über Systems Engineering
Plan und Lerninhalt:
- Systemdenken: Systembegriff, Modelle, Kybernetik, vernetzte Systems
- Systems Engineering,: Lebensphasenmodell, Problemlösungszyklus
- Situationsanalyse: Techniken der Informationsammlung, der Informationsaufbereitung, der Informationsdarstellung, Prognoseverfahren, Aufgabenanalyse, Ist-Zustandsanalyse, Zukunftsanalyse
- Zielformulierung: Klassierung von Zielen, Zielprioritäten, Zielarten, Zielrelationen, Zielkatalog
- Lösungssuche: Konzept-Synthese, Konzept-Analyse, kreative Techniken, Variantendenken
- Auswahl: Entscheidungsabläufe, Methodische Verfahren der Entscheidungsvorbereitung, Nutzwertanalyse
- Fallstudie: Beer Game
Ansprechspersonen:
Jenni Urs
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehr- und Lernmethoden:
Referat, Lehrgespräch, Übungen, Fallstudien, Selbststudium
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 1.14 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Bemerkungen:
Der Unterricht findet an zwei ganzen Tagen (à 8 Lektionen) statt.
Einführung
Kürzel:
PM_I_E
Arbeitsaufwand:
20
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen die Zielsetzung, das Konzept und die Spielregeln der Zusatzqualifikation PPI
- kennen den Begriff Innovation und dessen Bedeutung für die wirtschaftliche Entwicklung und den technischen Fortschritt
Plan und Lerninhalt:
- Konzept, Ziele und Aufbau der Zusatzqualifikation Produkt und Projektingenieur
- Innovationsbegriff und Zusammenhang von Innovation, Fortschritt und wirtschaftliche Entwicklung
Ansprechspersonen:
Jenni Urs
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehr- und Lernmethoden:
Referat, Lehrgespräch, Übungen, Fallstudien, Selbststudium
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 0.57 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Bemerkungen:
Der Unterricht findet an einem ganzen Tag (8 Lektionen) statt.