Modulbeschreibung
Technical English II
Kürzel:
M_TEN_II
Durchführungszeitraum:
FS/09-FS/11
ECTS-Punkte:
2
Arbeitsaufwand:
60
Lernziele:
Allgemein: Niveau B2+ (Europäischer Referenzrahmen)
Die Studierenden
- sind in der Lage, die Informationen komplexer fachwissenschaftlicher Texte zügig zu erfassen und zu interpretieren.
- verstehen komplexe Hörtexte zu fachspezifischen Themen, können längeren Reden und Gesprächen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind und/oder Zusammenhänge nicht explizit deutlich gemacht werden.
- sprechen fließend zu Fachthemen, können ihre Meinung ausdrücken und angemessen interagieren. Sie sind in der Lage, Fachvorträge zu halten und sich an Fachdiskussionen zu beteiligen.
- können klar strukturierte Texte über eine Vielzahl von Fachgebietsthemen schreiben.
Verantwortliche Person:
Prof. Dawnay Juliet
Telefon/EMail:
++41 (0)81 7553489
/ u_2001052Standort (angeboten):
Buchs, Waldau St.Gallen
Fachbereiche:
Geisteswissenschaften GEWI
Vorausgesetzte Module:
Modultyp:
Standard-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Empfohlenes Semester: 6)
Bemerkungen:
Dieses Modul findet im Frühlingssemester statt.
Individuelle Wünsche und Bedürfnisse der Kursteilnehmer werden nach Möglichkeit berücksichtigt.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Wahlmodule / 2 Punkte
Wahlmodule / 2 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Während der Unterrichtsphase findet Prüfung statt.
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Während der Unterrichtsphase findet Prüfung statt (Gewicht 100%).
Bemerkungen:
Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Kurse in diesem Modul
Technical English II
Kürzel:
TEN_II
Arbeitsaufwand:
60
Semester:
1
Lernziele:
Allgemein: Niveau B2+ (Europäischer Referenzrahmen)
Die Studierenden
- sind in der Lage, die Informationen komplexer fachwissenschaftlicher Texte zügig zu erfassen und zu interpretieren.
- verstehen komplexe Hörtexte zu fachspezifischen Themen, können längeren Reden und Gesprächen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind und/oder Zusammenhänge nicht explizit deutlich gemacht werden.
- sprechen fließend zu Fachthemen, können ihre Meinung ausdrücken und angemessen interagieren. Sie sind in der Lage, Fachvorträge zu halten und sich an Fachdiskussionen zu beteiligen.
- können klar strukturierte Texte über eine Vielzahl von Fachgebietsthemen schreiben.
Plan und Lerninhalt:
Lesen
- Lehrbuchtexte
- Anweisungen
- Beschreibung technischer Abläufe
- Technische Berichte
- Wissenschaftliche Zeitschriftenartikel
Hören
- Seminarbeiträge
- Berichte
- Fachgespräche und Diskussionen
- Vorträge
Sprechen
- Halten von Vorträgen
- Beteiligung an Fachdiskussionen
Schreiben
- Berichte
- Projektbeschreibungen
- Praktikumsberichte (nach Bedarf)
- Bewerbungen für Praktikum und Studium (nach Bedarf)
Ansprechspersonen:
Prof. Dawnay Juliet
Fachbereiche:
Geisteswissenschaften GEWI
Unterrichtssprache:
Englisch
Leistungsnachweis:
Während der Unterrichtsphase findet eine Prüfung statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Lehrvortrag
Einzel-, Partner-, Gruppenarbeit
Rollenspiel
Kurzreferate
Präsentationen
angeleitetes Selbststudium, Selbststudium
Bibliographie:
Lernzielspezifisch zusammengestellte Lehr- und Lernmaterialien (Print, Folien, Audio, Video, DVD, Internet)
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 25
- Harte Grenze: nein