Modulbeschreibung
Innovationsmanagement und Produktentwicklung II
Kürzel:
M_IuP_II
Durchführungszeitraum:
FS/10
ECTS-Punkte:
10
Arbeitsaufwand:
300
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen alle Elemente eines modernen Projektmanagements.
- kennen Software-Tools zur Unterstützung von Projektmanagement.
- kennen Innovation in allen wesentlichen Aspekten und als integrierten Unternehmensprozess.
- kennen die Problematik, ein komplexes systemtechnisches Projekt zu einem erfolgreichen Ziel zu führen.
- können sich als Projektmitarbeiter in realen Projektsituationen richtig verhalten.
- können einfache Projekte situativ richtig steuern.
- können einfache Projekte mit Softwareunterstützung planen und steuern.
- können Gruppenprozesse im Bereich der unternehmerischen Innovation moderieren.
- vertiefen Ihre Kenntnisse im angewandten Projektmanagement
- lernen die Methodik des Benchmarking kennen.
- lernen das Erstellen von schriftlichen Besuchberichten.
- lernen spezifische Methoden der Interviewtechnik kennen.
Verantwortliche Person:
Dr. Voit Eugen
Telefon/EMail:
Tel. Kontakt via Rektorat NTB
/ u_2001398Standort (angeboten):
Buchs
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Vorausgesetzte Module:
Modultyp:
Standard-Modul für Systemtechnik BB STD_05(Empfohlenes Semester: 8)
Standard-Modul für Systemtechnik VZ STD_05(Empfohlenes Semester: 6)
Bemerkungen:
Kontakt email mit Herr Voit: eugen.voit@leica-geosystems.com
ECTS-Punkte pro Kategorie
Profilmodule / 10 Punkte
Profilmodule / 10 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Prüfung nach spezieller Definition
Während des Semesters:
Im Kurs Fallstudie werden drei Fallstudien bewertet.
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Im Kurs Fallstudie werden drei Fallstudien bewertet (Gewicht zusammen 20%). Zudem findet eine abgesetzte Modulschlussprüfung über alle drei Kurse statt (Gewicht 80%).
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Projektmanagement II
Kürzel:
IuP_II_P
Arbeitsaufwand:
100
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen alle Elemente eines modernen Projektmanagements.
- kennen Software-Tools zur Unterstützung von Projektmanagement.
- können sich als Projektmitarbeiter in realen Projektsituationen richtig verhalten .
- können einfache Projekte situativ richtig steuern.
- können einfache Projekte mit Softwareunterstützung planen und steuern.
Plan und Lerninhalt:
- internationale Aspekte
- der Projektstart
- Case Study
- Tools für das Projektmanagement
- Multiprojektmanagement
Ansprechspersonen:
Dr. Voit Eugen
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Es findet gemeinsam mit den beiden Kursen Innovationsmanagement II und Fallstudie eine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Referate
Gruppen- und Einzelübungen
Fallstudien
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Klassenunterricht mit 4 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Innovationsmanagement II
Kürzel:
IuP_II_I
Arbeitsaufwand:
100
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- kennen Innovation in allen wesentlichen Aspekten und als integrierten Unternehmensprozess.
- können Gruppenprozesse im Bereich der unternehmerischen Innovation moderieren.
Plan und Lerninhalt:
- Tools im Innovationsprozess
- Qualitätsmanagement in der Entwicklung
- Finanzmanagement und Controlling
- Kooperationsmanagement
- Innovation als Prozess
- Prozesssimulation
Ansprechspersonen:
Dr. Voit Eugen
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Es findet gemeinsam mit den beiden Kursen Projektmanagement II und Fallstudie eine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Referate
Gruppen- und Einzelübungen
Fallstudien
Bibliographie:
Torsten Gerpott, Strategisches Technologie- und Innovationsmanagement
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 4 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein
Fallstudie
Kürzel:
IuP_II_F
Arbeitsaufwand:
100
Semester:
1
Lernziele:
Die Studierenden
- vertiefen Ihre Kenntnisse im angewandten Projektmanagement
- lernen die Methodik des Benchmarking kennen.
- lernen das Erstellen von schriftlichen Besuchberichten.
- lernen spezifische Methoden der Interviewtechnik kennen.
Plan und Lerninhalt:
Die Fallstudien gestalten sich in Form von Besuchen bei Organisationen, die ihr spezifisches Projektmanagement zeigen.
Die Studierenden bereiten sich entsprechend auf den Besuch vor und bearbeiten dann das Gelernte in schriftlicher Form nach.
Das Resultat ist ein sauber verfasster Bericht.
Ansprechspersonen:
Dr. Voit Eugen
Fachbereiche:
Interdisziplinär
Unterrichtssprache:
Deutsch
Leistungsnachweis:
Währen der Unterrichtsphase werden drei Fallstudien bewertet. Es findet gemeinsam mit den beiden Kursen Projektmanagement I und Innovationsmanagement I eine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Lehr- und Lernmethoden:
Projektarbeit
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Blockkurs mit 4 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: nein