Modulbeschreibung
Blickwechsel
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Punkte:
Arbeitsaufwand:
Lernziele:
Leitidee:
Ein einseitig fachspezifischer Fokus ist meistens nicht ausreichend, um adäquat komplexe Problemkonstellationen bearbeiten zu können. Hierfür ist ein Blick „über den Tellerrand“ oft unabdingbar. Das Modul zielt darauf ab, die Kompetenzen über den fachspezifischen Fokus hinaus zu erweitern, die Bedeutung von interdisziplinärer Zusammenarbeit zu erkennen und Vorurteilen gegenüber anderen Berufsfeldern entgegenzuwirken.
Standort (angeboten):
Gruppen:
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Das Modul findet im Frühlingssemester in Buchs, Rapperswil-Jona und in St. Gallen (KW 7) statt.
ECTS-Punkte pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Reflexionsbericht.
Bewertungsart:
Gewichtung:
Reflexionsbericht (Gewicht 100%).
Bemerkungen:
Es findet keine abgesetzte Modulschlussprüfung statt.
Kurse in diesem Modul
Blickwechsel
Kürzel:
Arbeitsaufwand:
Semester:
Lernziele:
Sachkompetenzen
Die Studierenden können:
- ein Verständnis für die Anforderungen und Rahmenbedingungen des Unternehmens entwickeln.
- die Bedeutung der interdisziplinären Zusammenarbeit der verschiedenen Arbeitsgebiete und die damit verbundenen Herausforderungen an das Management identifizieren.
- Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den geforderten Kompetenzen im Unternehmen und in ihrem Arbeitsfeld erkennen.
- ihre Fähigkeiten im vernetzten Denken reflektieren und weiterentwickeln.
Selbstkompetenzen
Die Studierenden können:
- sich in einem berufs- und fachfremden Umfeld korrekt benehmen.
- sich mit Aufgaben- und Problemstellungen konstruktiv befassen.
- ihre eigene Meinung und Einstellung hinsichtlich der Aufgaben- und Problemstellungen im Unternehmen kritisch reflektieren.
.
Sozialkompetenzen
Die Studierenden können:
- den Stellenwert der Teamarbeit und der interdisziplinären Zusammenarbeit im jeweiligen Unternehmen identifizieren.
- ihr Engagement für die Erreichung der vereinbarten Zielsetzungen einbringen.
Plan und Lerninhalt:
Lernblock I
Informationsveranstaltung der Career Services
- Ablauf des Moduls mit Zeitplan
- Erwartungen an die Studierenden
- Zuteilung zu den Unternehmen
Lernblock II
- Vorbereitungsgespräch mit Coach von den Career Services
- Definieren der Ziele für die Praxiswoche
Lernblock III
- Kickoff bei Unternehmen/Institutionen/Organisationen
- Besprechung der Ziele und Organisation der Praxiswoche
Lernblock IV
Praxiswoche
- einwöchiger Einblick in ein fachfremdes Umfeld und Mitarbeit
Unterrichtssprache:
Leistungsnachweis:
Reflexionsbericht
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan