Modulbeschreibung
Grundlagen Informations-Technologien
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Lernziele:
Die Studierenden lernen Hands-On den Einstieg in verschiedene IT-Technologien. Durch den Einsatz von Low-Code Technologien werden schnelle Erfolgserlebnisse generiert und Hürden im Umgang mit Daten abgebaut.
Die Studierenden lernen, wie wo sie relevante Information finden, und wie sie sich selber helfen und weiterbilden können.
Während dem Semester wird sukzessive ein IoT Produkt entwickelt und hoffentlich die Neugier und Freude an der Informatik im Maschinenbau geweckt.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Skriptablage:
Modultyp:
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Während des Semesters:
Bewertungsart:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Prüfung am PC, Open Book, digitale Hilfsmittel erlaubt
Kurse in diesem Modul
Grundlagen Informations-Technologien
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Die Studierenden kennen die wichtigsten Grundlagen der Webtechnologie.
Die Studieren können verschiedene Datenquellen in einem Netzwerk/ im Internet nutzen und diese zu neuen Informationen zusammenführen.
Die Studierenden können selbständig einfache IoT Prototypen “bauen”.
Die Studierenden begegnen der Informatik-Themenstellungen mit Neugier und Selbstverstrauen.
Die Studierenden können sich selbständig neues Informatik Wissen aneignen und wissen, wo sie sich helfen können.
Die Studierenden können mit Informatikern Ideen austauschen und über Lösungsansätze diskutieren.
Plan und Lerninhalt:
Die folgenden Lerninhalte werden erarbeitet:
- Umgang mit strukturierten Daten (JSON, XML, CSV)
- Grundlagen der Webkommunikation (HTTP)
- Nutzen von API’s/Webservices (REST)
- Bereitstellen von Webservices (REST)
- Low-Code IoT Stack (Gerät, Edge, Daten-Speicherung, Meshups, Frontend) auf Basis auf aktueller Tools um einfache Anwendungen zu erstellen.
- Einfache Web-Frontends / Datenvisualisierungen mit Lowcode erstellen
- Sinnvoller Umgang mit Werkzeugen wie GitHub, ChatJPT, CoPilot, StackOverflow etc., um sich selbst weiterzuhelfen"
Unterrichtssprache:
Bibliographie:
Moodle / Folien / Diverse Quellen im WWW
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan