Modulbeschreibung
Nachhaltigkeit und Ethik
Kürzel:
Durchführungszeitraum:
ECTS-Credits:
Lernziele:
Studierende sollen befähigt werden, an einer zukunftsfähigen Gestaltung der Gesellschaft aktiv und verantwortungsvoll mitzuwirken, um in ihrem Lebensumfeld einen Beitrag zu einer gerechten und umweltverträglichen Entwicklung leisten zu können. Sie sollen auch in ihrer beruflichen Tätigkeit die Anforderungen an nachhaltiges Wirtschaften und gesellschaftliche Verantwortung reflektieren und umsetzen können.
Verantwortliche Person:
Standort (angeboten):
Skriptablage:
Modultyp:
Bemerkungen:
Workload [h]
Vorlesung: 2
Übungen: 2
Selbststudium: 0
Total: 4
ECTS-Credits pro Kategorie
Modulbewertung
Bewertungsart:
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Gewichtung:
Bemerkungen:
Schriftliche Prüfung
Gewichtung 75%
Hilfsmittel: eigene Zusammenfassung (4 Seiten)
Präsentationen
Gruppenpräsentation 15 Minuten
Gewichtung 25%
Zulassungensbedingungen zur Prüfung
1) Erstellen von zwei (vom Dozenten bestätigten) Fragen für das Student Quiz
2) Vollständige Bearbeitung des Student Quiz
Kurse in diesem Modul
Nachhaltigkeit und Ethik
Kürzel:
Semester:
Lernziele:
Fachkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Studierende kennen und verstehen die Grundlagen der NE und erkennen deren Bedeutung in beruflichen und persönlichen Entscheidungssituationen.
Methodenkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Wissen verknüpfen und in Entscheidungsprozessen eine interdisziplinäre Sichtweise entwickeln (Systemdenken und disziplinübergreifende Erkenntnisgewinnung).
Selbstkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Ihr eigenes Verhalten direkt unter nachhaltigen Gesichtspunkten reflektieren und ändern
Sozialkompetenzen
Die Teilnehmenden können:
- Mit anderen Menschen zusammen Visionen in Bezug auf eine NE formulieren und deren Umsetzungschancen erkennen, konzipieren und veranlassen.
Plan und Lerninhalt:
Themen-/Lernblock
- Ursprung, Hintergründe und Leitgedanken der "Nachhaltigen Entwicklung" (NE)
- Ethischen Grundlagen (Fairness und Gerechtigkeit) sowie normative Aspekte der Nachhaltigkeitsidee
- Wesentliche Konzepte (z.B. "triple bottom line") sowie deren Anwendbarkeit, Konflikte und alternative Auffassungen
- Interdisziplinäre Themen, wie Ökonomie und Umwelt, Ökologie (Umweltschutz, Biodiversität), Soziale Nachhaltigkeit
- Nachhaltigkeitskommunikation, Berichterstattung
Unterrichtssprache:
Bibliographie:
Weiterführende Literatur (Empfehlung an Studierende)
Pufé, Iris (2017): Nachhaltigkeit. 3. Auflage. Konstanz: UVK.
https://ostgr.swisscovery.slsp.ch/permalink/41SLSP_FHO/ak7kpk/alma990109725110205515
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan