Modulbeschreibung
Landschaft 1
Kürzel:
M_La1
Durchführungszeitraum:
FS/22-FS/23
ECTS-Punkte:
6
Lernziele:
Grundkenntnis erlangen zu Begriff und Verständnis von ‚Landschaft‘
Die Politiken, Instrumente und Methoden zur Planung und Gestaltung grosser Räume und zur Steuerung der Landschaftsentwicklung in ihren Grundzügen kennenlernen und verstehen
- Erlangen und Vertiefen von Kenntnissen für den Einsatz von Geodaten und GIS in der Landschaftsarchitektur und der Raumplanung
Verantwortliche Person:
Prof. Koeppel Ladina
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_21(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Raumplanung STD_14(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_21(Empfohlenes Semester: 2)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_17(Empfohlenes Semester: 2)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Grundlagenmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Natur und Landschaft / 4 Punkte
Visuelle Kommunikation / 2 Punkte
Natur und Landschaft / 4 Punkte
Visuelle Kommunikation / 2 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Schriftliche Prüfung, 60 Minuten
Während des Semesters:
Übungsarbeiten während des Semesters
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
66.6 % Grundlagen Landschaft
33.3 % Geodaten und GIS 1
Bemerkungen:
Schriftliche Prüfung während der Prüfungssession:
60 Min. Kurs Grundlagen Landschaft
Kurse in diesem Modul
Grundlagen Landschaft
Kürzel:
GruLa
Semester:
1
Lernziele:
- Grundverständnis zum Begriff ‚Landschaft‘ und zur Entstehung und Entwicklung von Landschaft
- Grundkenntnisse zu den Anforderungen und Vorgehensweisen zur Planung und Projektierung in grossen Räumen
- Grundkenntnisse zu den Politiken und Instrumente der Landschaftsentwicklung
- Grundkenntnisse zum Erfassen und Bewerten von Landschaft, des Landschaftsbildes und der Erholungsqualität
Plan und Lerninhalt:
- Begriff und Dimensionen der Landschaft
- Landschaftsgeschichte und –entwicklung
- Einführung in die Instrumente und Methoden zum Erfassen und Bewerten von Landschaft
- Aufgaben, Ziele und Inhalte der Landschaftsarchitektur
- Überblick zu den Politiken und Instrumenten der Landschaftsentwicklung: Landschaftspolitik, Raumplanungspolitik und -instrumente, Naturschutzpolitik, Gewässerpolitik, Umweltpolitik; Sektoralgesetzgebungen (Landwirtschaftspolitik, Waldpolitik)
- Grundzüge der Natur-, Heimat- und Landschaftsschutzgesetzgebung (Entwicklung, Inventare, Konzepte, Vollzug, Finanzierung)
- Grundzüge der Raumplanungspolitik und deren Instrumente für die Landschaftsentwicklung
- Arbeitsschritte der Landschaftsplanung (SIA 105, Kap. 4.1), Zielbildung in der Landschaftsplanung
- Methoden zum Erfassen und Bewerten des Landschaftsbildes und der Erholungsqualitäten
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Vorlesung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 36
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Landschaftsplanung 1 (M_Lp1 / L) (FS/08-FS/16)
Landschaftsplanung 1 - Landschaftpflege und Landschaftsplanung verstehen (M_La1 / L) (FS/17)
Landschafts-; Freiraum-; Städteplanung 1 (M_LpFpSp1 / L) (SS/06-SS/07)
Geodaten und GIS 1
Kürzel:
GeoGis1
Semester:
1
Lernziele:
- Sie kennen die Bedeutung von Geodaten in der Landschaftsarchitektur und Raumplanung
- Sie sind in der Lage, Geodaten zu recherchieren, kennen die wichtigsten Geodatenformate und –dienste, Webservices und Exportmöglichkeiten und können die Geodateninfrastruktur der HSR nutzen
- Sie wenden die GIS-Software ArcGIS als praxis-orientiertes Arbeitswerkzeug zur Entscheidfindung in raum- und landschaftsplanerischen Projekten an
Im Einzelnen können Sie
- den Aufbau und die Struktur von Raster- und Vektordaten erläutern
- die Bedeutung von Metadaten aufzeigen und können daraus die wichtigsten Informationen des jeweiligen Datensatzes ablesen
- Pläne in ArcGIS korrekt erstellen und dabei auf bestehende Geodaten zurückgreifen
- Eigene Daten in ArcGIS erzeugen, darstellen und einfache Analysen durchführen und die durchgeführten Schritte mit eigenen Worten beschreiben
- kartographischen Regeln anwenden, um Symbolisierungen thematisch korrekt anzuwenden
Plan und Lerninhalt:
- Grundlagen zu Geodaten und GIS
- Fallbeispiele, Werkstattberichte, Workshops
- Geodaten organisieren, erfassen und darstellen
- Praxisorientiertes Arbeiten am GIS-System (ArcGIS); GIS zur Analyse von Raum und Landschaft; GIS zur Entscheidfindung raumwirksamer Planungen und Projekte
- Rechtliche Aspekte betreffend GIS und Geodaten
- GIS und Geodaten im Internet
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
GIS (Übergang) (U_GIS / R) (HS/17)
GIS 1 (Übergang) (U_GIS1 / L) (HS/17)
Visuelle Kommunikation 3 (M_VisKom3 / L) (HS/08-HS/16)
Visuelle Kommunikation 3 (M_VisKom3 / L) (WS/05-HS/07)