Modulbeschreibung
Landschaft 2
Kürzel:
M_La2
Durchführungszeitraum:
FS/22-FS/25
ECTS-Punkte:
2
Lernziele:
- Kenntnis der theoretischen und methodischen Grundlagen zur Landschaftsentwicklung und Landschaftsplanung
- Kenntnis der wichtigsten formellen und informellen landschaftspolitischen Instrumente
Verantwortliche Person:
Prof. Koeppel Ladina
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_05(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_12(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_21(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_24(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_21(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_24(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_17(Empfohlenes Semester: 4)
Bemerkungen:
einzelne Gastreferate können in Englisch gehalten werden
ECTS-Punkte pro Kategorie
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Natur und Landschaft / 2 Punkte
Natur und Landschaft / 2 Punkte
Natur und Landschaft / 2 Punkte
Umwelt und Ökologie / 2 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Bewertung von Übungsarbeiten
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Kurse in diesem Modul
Instrumente und Methoden
Kürzel:
InsMeth
Semester:
1
Lernziele:
- Kenntnis der wichtigsten formellen und informellen landschaftspolitischen Instrumente, ihren rechtlichen Hintergrund, Vor- und Nachteile und Referenzbeispiele
- Kenntnis über Inhalte und Vorgehen der Landschaftsplanung und -entwicklung
- Kenntnis über Aufgaben, Rolle, Kompetenzen und Verantwortung der Landschaftsfachperson Kenntnis über Umweltbericht-Erstattung (UVB/UVP)
Plan und Lerninhalt:
- Projekte zur Landschaftsentwicklung, Landschaftsprojekte, Agglomerationspärke
- Die Umsetzung des Landschaftskonzepts Schweiz 2020 und die wichtigsten Instrumente der Sektoralpolitiken, welche in der Landschaftsentwicklung eingesetzt werden oder diese wesentlich beeinflussen.
- Gebot zur Eingriffsminimierung, Verursacherprinzip, Umweltberichterstattung (UVP und UVB)
Unterrichtssprache:
Deutsch
Bibliographie:
BAFU, 2016: Den Landschaftswandel gestalten
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Uebung mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Landschaft 2 (M_La2 / L) (FS/18-FS/21)