Modulbeschreibung
Landschaftsentwicklung 3 / Projekt Landschaft
Kürzel:
M_Le3PJL
Durchführungszeitraum:
FS/18
ECTS-Punkte:
6
Lernziele:
• Selbständige Bearbeitung einer landschaftsplanerischen Aufgabe im interdisziplinären Team (L+R)
Verantwortliche Person:
Prof. Schmitt Hans-Michael
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Zusätzlich vorausgesetzte Kenntnisse:
Keine
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_05(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_05 (VR)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_12(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_12 (VR)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_14 (SS)
Standard-Modul für Planung und Entwurf urbaner Freiräume STD_14 (SS)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung STD_18 (SS)
Standard-Modul für Raumplanung STD_05(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Raumplanung STD_09(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Raumplanung STD_14(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_17(Empfohlenes Semester: 6)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Projekte / 6 Punkte
Projekte / 6 Punkte
Projekte / 6 Punkte
Profilmodule / 6 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während des Semesters:
Bewertung einer Projektarbeit mit Präsentation (individuell)
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
80 % Projektarbeit
20 % Präsentation
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Projekt Agglomerationslandschaften (L und R)
Kürzel:
ProjAgglo
Semester:
1
Lernziele:
- Fachliche Auseinandersetzung mit der Landschaftsentwicklung in Agglomerationen
- Interdisziplinäre Auseinandersetzung mit der Wechselwirkung zwischen landschafts- und raumplanerischen Ansätzen und Methoden
- Erarbeiten landschafts- und raumplanerischer Ziele und Massnahmen
- Anwenden der entsprechenden Analyse-, Bewertungs- und Planungsmethoden
- Stärken der Team- und Kommunikationsfähigkeit für die interdisziplinäre Zusammenarbeit
Plan und Lerninhalt:
Analyse und Bewertung der Ausgangslage (Landschaftsentwicklung, Problemanalyse, Analyse und Bewertung der Kultur-, Natur- und Erholungslandschaft), Leitbild und Ziele einer nachhaltigen Landschaftsentwicklung, Szenarien und Konzept, Lösungsansätze und Instrument zur Umsetzung
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Uebung mit 3 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Vorlesung mit 3 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 72
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Landschaftsplanung 5 (Interdisziplinäres Projekt L und R) (M_Lp5 / L) (FS/10-FS/13)
Landschaftsplanung 5 (Interdisziplinäres Projekt L und R) (M_Lp5 / L) (SS/06-FS/09)