Modulbeschreibung
Landschaftsentwicklung 2 (2021)
Kürzel:
M_Le2
Durchführungszeitraum:
HS/17-FS/21
ECTS-Punkte:
6
Lernziele:
- Fähigkeit zur Entwicklung eines Konzeptes zur nachhaltigen Entwicklung der Kultur-, Natur- und Erholungslandschaft
Verantwortliche Person:
Prof. Koeppel Ladina
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_05(Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_05 (VR)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_12(Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_12 (VR)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_14 (SS)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung STD_18 (SS)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_21(Empfohlenes Semester: 5)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung STD_21 (SS)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Mündliche Prüfung, 20 Minuten
Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
Teilnahme an Projektarbeit und Präsentation
Während des Semesters:
Bewertung einer Projektarbeit inklusive Präsentation
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Mündliche Prüfung: 33,3%, Projektarbeit 66,6%
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Projekt Landschaftsentwicklung
Kürzel:
LeProj2
Semester:
1
Lernziele:
- Bearbeitung einer landschaftsplanerischen Aufgabe anhand eines Fallbeispiels
Fachliche Auseinandersetzung mit den Zielen und Methoden der Landschaftsentwicklung
Anwenden von Analyse-, Bewertungs- und Planungsmethoden
- Anwendung von Geodaten und Geographischem Informationssystem in Analyse und Konzept
Plan und Lerninhalt:
- Analyse und Bewertung der Ausgangslage (Landschaftsentwicklung, Analyse und Bewertung der Kultur-, Natur- und Erholungslandschaft Konflikt- und Problemanalyse)
- Szenarienentwicklung
- Leitbild, Ziele und Konzept zu einer nachhaltigen Landschaftsentwicklung
- Lösungsansätze, Umsetzungsorientierte Massnahmenformulierung, Instrumente zur Umsetzung.
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Vorlesung mit 3 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 72
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 3 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Landschaftsplanung 4 (mUk_LPlg4 / L) (nicht durchgeführt)