Modulbeschreibung
Planungsmethodik 4
Kürzel:
M_PM4
Durchführungszeitraum:
HS/17-HS/24
ECTS-Credits:
2
Lernziele:
Die Studierenden lernen mittels des Problem based learning Ansatzes, sich selbständig Planungsprozesse zu erarbeiten und dessen Kernelemente in eigenen Planungsprozessen anzuwenden.
Verantwortliche Person:
Prof. Dr. Acocella Donato
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Skriptablage:
Modultyp:
Wahlpflicht-Modul für Raumplanung STD_09(Empfohlenes Semester: 5)
Wahlpflicht-Modul für Raumplanung STD_14(Empfohlenes Semester: 5)
Wahlpflicht-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_21(Empfohlenes Semester: 5)
Wahl-Modul für Raumentwicklung STD_21 (VR)
Wahlpflicht-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_24(Empfohlenes Semester: 5)
Wahl-Modul für Raumentwicklung STD_24 (VR)
Wahlpflicht-Modul für Stadt-, Verkehrs- und Raumplanung STD_17(Empfohlenes Semester: 5)
Wahl-Modul für Raumentwicklung STD_17 (VR)
ECTS-Credits pro Kategorie
Raumplanung / 2 Credits
Raumplanung / 2 Credits
Profilmodule / 2 Credits
Profilmodule / 2 Credits
Profilmodule / 2 Credits
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Mündliche Prüfung, 20 Minuten
Kurse in diesem Modul
Planungsprozesse
Kürzel:
Ppe
Semester:
1
Lernziele:
Selbständige Erarbeitung und Kreieren eines Planungsprozesses
Plan und Lerninhalt:
Mittels Fallstudien werden in der Lehrveranstaltung mittels des „Problem based learning“ Ansatzes folgende Lerninhalte behandelt:
- Theorie der Strategischen Planung und der Aktionsplanung
- Planungsprozesse nachvollziehen und bewerten
- Akteure und deren Interessen
- Planungsethik
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Seminar mit 2 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 30
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Planungsinstrumente und Methodik 4 (M_PIM4 / R) (HS/09-FS/13)
Planungsinstrumente und Methodik 4 (M_PIM4 / R) (FS/14-FS/17)