Modulbeschreibung
Landschaftsplanung 3
Kürzel:
M_Lp3
Durchführungszeitraum:
FS/15-FS/17
ECTS-Punkte:
6
Lernziele:
Fähigkeit zur Analyse, Bewertung und Entwicklung/Steuerung der wichtigsten Funktionen von Natur und Landschaft für die Landschaftsplanung
Verantwortliche Person:
Prof. Schmitt Hans-Michael
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Landschaftsplanung 1 - Landschaftpflege und Landschaftsplanung verstehen (M_La1, FS/17), Landschaftsplanung 2 - Instrumente und Verfahren der Landschafts- und Naturschutzpolitik (M_Lp2, HS/16), Städtebau 3 / Freiraumplanung 1 (M_St3Fp1, FS/12-FS/17), Städtebau 4 / Freiraumplanung 2 (M_St4Fp2, HS/14-HS/16), Visuelle Kommunikation 3 (M_VisKom3, HS/08-HS/16)
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_05(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_05 (VR)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_02(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_12(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_12 (VR)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsentwicklung und Gestaltung STD_14 (SS)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 4)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Kernmodule Landschaftsarchitektur / 6 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Mündliche Prüfung, 20 Minuten
Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
Teilnahme an Projektarbeit und Präsentation
Während des Semesters:
Bewertung einer Projektarbeit, inklusive Präsentation
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Mündliche Prüfung: 33,3%, Projektarbeit 66,6%
Bemerkungen:
Kurse in diesem Modul
Landschaftsplanung - Projekt 1
Kürzel:
LpProj1
Semester:
1
Lernziele:
- Methodenkenntnisse zur Bearbeitung der verschiedenen Arbeitsphasen einer Landschaftsplanung anhand eines Fallbeispiels
- Anwendung von Geodaten und Geografischen Informationssystemen in Analyse und Konzept.
Plan und Lerninhalt:
Problemanalyse;
Methoden zur zielgerichteten Bestandesaufnahme und Bewertung (Schwerpunkte), z.B. für Arten und Biotop, Erholung, Landschaftsbild;
Konfliktermittlung, Zielbildung
Methoden zur zielgerichteten Bestandesaufnahme und Bewertung (Schwerpunkte), z.B. für Arten und Biotop, Erholung, Landschaftsbild;
Konfliktermittlung, Zielbildung
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Vorlesung mit 3 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 72
- Harte Grenze: ja
Uebung mit 3 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Landschaftsplanung 3 (mUk_LPlg3 / L) (nicht durchgeführt)