Modulbeschreibung
FP-Innenentwicklung - Blended Learning
Kürzel:
M_FPI_e
Durchführungszeitraum:
FS/10-FS/12
ECTS-Punkte:
2
Lernziele:
Verantwortliche Person:
Prof. Dr. Karn Susanne
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Skriptablage:
Modultyp:
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_05(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_02(Empfohlenes Semester: 6)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_12(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_14(Empfohlenes Semester: 4)
Standard-Modul für Landschaftsarchitektur STD_18(Empfohlenes Semester: 4)
ECTS-Punkte pro Kategorie
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Profilmodule Landschaftsarchitektur / 2 Punkte
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Mündliche Prüfung, 20 Minuten
Zulassungsbedingungen zur Prüfung:
Testat ausgewählter Kurzübungen und Präsentation im Unterricht mit mindestens Note 4
Kurse in diesem Modul
FP-Innenentwicklung - Blended Learning
Kürzel:
eFPI
Semester:
1
Lernziele:
Sie lernen und verstehen...
- welche Aufgaben der Freiraumplanung in der Innenentwicklung von Städten bestehen
- welche relevanten Planungsinstrumente und Strategien für die Sicherung und Entwicklung von Freiräumen eingesetzt werden müssen
Sie werden fähig sein...
- das Leitbild Innenentwicklung von Aussenentwicklung aus landschaftsarchitektonischer Sicht zu beleuchten
- vorhandene Konzepte und Strategien einer Stadt zu beurteilen
Plan und Lerninhalt:
Einführung in das Thema Innenentwicklung;
Innenentwicklung und Freiraumplanung in der Entwicklungsstrategie der Stadt;
Innenentwicklung und Freiraumplanung auf der Ebene eines Quartiers;
Verdichtung und Freiraumplanung in der Umsetzung eines Siedlungsprojektes;
Uebungsbeispiel und Präsentation;
- Kontaktunterricht
- Arbeiten im Selbststudium
Innenentwicklung und Freiraumplanung in der Entwicklungsstrategie der Stadt;
Innenentwicklung und Freiraumplanung auf der Ebene eines Quartiers;
Verdichtung und Freiraumplanung in der Umsetzung eines Siedlungsprojektes;
Uebungsbeispiel und Präsentation;
Blended Learning Kurs, der sich aus folgenden Elementen zusammensetzt:
- Erarbeitung der Lerninhalte im Selbststudium auf einer E-Learning-Plattform- Kontaktunterricht
- Arbeiten im Selbststudium
Unterrichtssprache:
Deutsch
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Uebung mit 0.5 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 36
- Harte Grenze: ja
Übergangsregelungen:
Freiraumplanung und Gartenkultur - Blended Learning (M_FPGK_e / L) (SS/07-HS/07)