Modulbeschreibung
Innovation 3: Strategisches Innovationsmanagement
Kürzel:
M_Inno3n
Durchführungszeitraum:
nicht durchgeführt
ECTS-Credits:
2
Lernziele:
- Studierende sind in der Lage, Potenziale für zukünftige Märkte eines Unternehmens zu finden und die dazu notwendigen Technologien und Innovationen zu identifizieren und konkrete Technologie- und Innovationsstrategien abzuleiten.
- Die erworbenen Kompetenzen werden Sie in beruflichen Rollen wie zum Beispiel Leitung Entwicklung oder Leitung Produkt Management einsetzen.
Verantwortliche Person:
Prof. Dr. Bodmer Christian
Standort (angeboten):
Rapperswil-Jona
Empfohlene Module:
Skriptablage:
Modultyp:
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik STD_05(Empfohlenes Semester: 4)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_10(Empfohlenes Semester: 2)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_14(Empfohlenes Semester: 2)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_21(Empfohlenes Semester: 2)
Wahlpflicht-Modul für Maschinentechnik-Innovation STD_23(Empfohlenes Semester: 5)
Wahl-Modul für Produktentwicklung STD_24 (PF)
ECTS-Credits pro Kategorie
Maschinentechnik / 2 Credits
Grundstudium Maschinentechnik-Innovation / 2 Credits
Grundstudium Maschinentechnik-Innovation / 2 Credits
Grundstudium Maschinentechnik-Innovation / 2 Credits
Fachstudium Maschinentechnik-Innovation / 2 Credits
Modulbewertung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Leistungsbewertung
Während der Prüfungssession:
Schriftliche Prüfung, 60 Minuten
Während des Semesters:
- Teil 1: Vorbereitung und interaktive Erarbeitung einer oder mehrerer Fallstudien mit der Klasse in einer Kleingruppe (50% der Modulnote)
- Teil 2: Schriftlicher Bericht zur Fallstudie / zu den Fallstudien (50% der Modulnote): Die Kleingruppe fasst die Ergebnisse in einem schriftlichen Bericht zusammen.
- Die individuellen Beiträge der Gruppenmitglieder müssen für beide Teile klar erkennbar sein. Der Lehrkörper behält sich eine individuelle Benotung der Gruppenmitglieder ausdrücklich vor.
- keine schriftliche Prüfung
Bewertungsart:
Note von 1 - 6
Gewichtung:
Bemerkungen:
Die sinnvolle Nutzung generativer künstlicher Intelligenz für Teil 1 und Teil 2 ist nicht nur erlaubt, sondern ausdrücklich erwünscht. Im Zentrum steht das Erreichen der Lernziele.
Kurse in diesem Modul
Strategisches Innovationsmanagement
Kürzel:
StraInno
Semester:
1
Lernziele:
Fachkompetenz
- Studierende kennen die Grundlagen der strategischen Produktplanung und der damit verbundenen Konzepte, Modelle und Methoden auf der Ebene eines Innovationsprojekts.
- Studierende können Beispiele für unterschiedliche Geschäfts-, Produkt-, Technologie- und Innovationsstrategien anführen und verstehen, wie die einzelnen Methoden auf Unternehmensebene zusammenspielen.
- Studierende können die besprochenen Inhalte auf Fallstudien anwenden.
- Studierende können zur Erreichung der genannten Fachkompetenzen Methoden der generativen künstlichen Intelligenz sinnvoll einsetzen.
Selbstkompetenzen
- Freude an strategischem Denken
- Neugierde und Offenheit, neue Konzepte kennenzulernen, die nicht technischer Natur sind, sondern der Managementlehre im weitesten Sinne zuzuordnen sind.
- Bereitschaft, Fähigkeiten zu entwickeln, um mit Ambiguitäten umzugehen ("es gibt nicht richtig oder falsch").
- Entwicklung von Out-of-the-Box-Denken.
Sozialkompetenzen
- Arbeit im Team und Umgang mit Meinungsunterschieden
- Präsentations- und Auftrittskompetenzen
Plan und Lerninhalt:
- Unternehmerische Vision
- Innovations- und Geschäftsstrategie
- Potenzialfindung mit Umfeld-, Marktananalyse, Kundenbefragung und Zukunftsplanung
- Entwicklung von Produktstrategien
- Entwicklung von Geschäftsmodellen und Kundennutzen
- Technologiemanagement (Push und Pull, Früherkennung, Bewertung, Planung)
- Risikomanagement im Innovationsprozess
Unterrichtssprache:
Deutsch
Lehr- und Lernmethoden:
Vorlesungsunterlagen auf Moodle und Pflichtliteratur
Bibliographie:
Pflichtliteratur
Relevante Kapitel (wie in Vorlesungen angegeben) aus Gausemeier, Jürgen et al.: Innovationen für die Märkte von morgen. Strategische Planung von Produkten, Dienstleistungen und Geschäftsmodellen. Hanser 2019.
Kursart:
Durchführung gemäss Stundenplan
Uebung mit 1 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 18
- Harte Grenze: ja
Vorlesung mit 1 Lektionen pro Woche
- Max. Teilnehmer: 72
- Harte Grenze: ja